2019學年度第一學期學校工作計劃

1、2019學年度第一學期學校工作計劃一、工作回顧（一）取得的成績1、校本教研扎實，獲得歷城區(qū)首批校本教研示范校。師德增強了老師們的自信，如何與家長溝通獲得了交流的技巧。2、老師們的主人翁思想加強了，學習習慣打分、各種調(diào)查表填寫認真，教學質(zhì)量明顯提高。3、“課堂觀察”作為一種新興事物開始走進我們，數(shù)學、語文、品生品社成功的進行了展示。4、這學期成功的開展了課堂開放活動。我們一共有專任教師29人，有26人開課，共計40節(jié)。開課人數(shù)占全體教職工

2、的90%，這就是我們的自信！相信這個數(shù)字應該是歷城之最，也是濟南之最。在活動中，有一半的家長朋友參與了活動，對老師的評價用了最美的詞匯。5、學校的音樂教學取得巨大的進步。課堂更加規(guī)范，興趣班提供了學習的平臺，家長開放日的展示、六一的合唱比賽獲得了家長、少年宮的高度評價。體育教學在全區(qū)的會議上獲得表揚，在全區(qū)的春季運動會獲得精神文明獎。6、借助爭創(chuàng)“星愿卡”的活動，借助學習習慣示范班的評選，借助每天一日常規(guī)的檢查，孩子的行為習慣得到了很大

3、的改善。豐富的實踐活動開闊了孩子的眼界。家長進課堂成為我們新的亮點。7、學校的特色更加明顯?！坝貌┛腿轿还芾韺W?！背蔀閷W校的品牌。我們的學校、班級、教師個人、學生個人博客內(nèi)容豐富，成為師生的精神家園。在剛剛結(jié)束的全區(qū)干部暑期的培訓班上做了典型發(fā)言，贏得一片贊譽。8、學校的后勤服務更加細致周到，為一線的教師提供了后勤保障。（二）學校問題分析1、學校缺乏一個整體規(guī)劃，目標不明確，缺乏共同的愿景。關(guān)于學校如何發(fā)展、如何科學的發(fā)展仍是擺在我們

4、面前的問題。2、學校的團隊精神、教師的激情、責任仍留有空間。一個人的發(fā)展帶動了團隊，優(yōu)秀的團隊又提升了團隊的水平。這就是真理！3、干部、教師水平有待于進一步提高。老師們的水平參差不齊。3、抓好五項教學常規(guī)管理。重視過程管理，將期中期末檢查及隨機抽查都落實好。立足常規(guī)，錘煉教師的“五課”功?！拔逭n”功指備課、上課、說課、聽課（觀課、課堂觀察）、評課。尤其是加強評課的研究，以課堂觀察為切入點實現(xiàn)聽評課方式的轉(zhuǎn)變。進一步研究學生的多元評價，借

5、助評價提升學生的價值觀、學習觀。青年教師完成好每人一節(jié)錄像課的活動。學校將采取不定期課堂抽測、推門聽課等形式，落實向每節(jié)課要質(zhì)量的理念。繼續(xù)開展周二聽課日活動、教師自主約課活動，實現(xiàn)課堂的開放。爭取達到課堂教學的規(guī)范率為100%，優(yōu)秀率為40%。爭取推出上市級及市級以上課的教師。4、重點培養(yǎng)小學生的良好的學習習慣。培養(yǎng)合作、創(chuàng)新能力，注重加強各類高質(zhì)量藝術(shù)教育活動的開展，培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美情趣。堅持上學期的教學習慣示范班的評選。5

6、、加強學科研究，開展學科過關(guān)活動。進一步做好教研室倡導的教研室、學校、教師三級教研網(wǎng)絡(luò)的工作，做好教案展示、教研交流、教學資源庫一體化建設(shè)。加強對語文學科“海量閱讀”的研究（經(jīng)典、名篇達標）。繼續(xù)對學生的練字進行規(guī)范管理。加強后進生的管理，尤其是對外來務工子女的管理研究，探索教育的途徑。6、堅持周三教研活動制度。積極開展“課堂觀察”校本教研活動，開展網(wǎng)絡(luò)名家系列講壇，開展讀書活動，使教研更有實效性。(1)(2)2018年第一學期保健工作