2019年一年級入學教育計劃

1、2019年一年級入學教育計劃首先，學部在體制上進行了創(chuàng)新，選拔吸納了大批優(yōu)秀高年級學生加入計劃工作小組，為每個新生班集體選配了班主任助理，為每個新生宿舍選配了學長，要求高年級的學長們在學習、心理、生活等各個方面為新生提供多項細致的服務，有力地協(xié)助班主任做好各項新生適應工作。其次，通過舉辦家長會、開學典禮等加強學部認同感教育。迎新當天，學部為每一位新生發(fā)送了一件印有學部標識的t恤衫，下午特地安排了主題為“大學生活三重奏——家長、學生、學部

2、對話交流”的新生家長見面會，學部領(lǐng)導、學生工作辦公室老師、班主任代表、老生代表等詳細地介紹學部相關(guān)情況，并詳細解答了家長和新生的各種問題。9月12日下午，學部在英東學術(shù)會堂隆重舉行了xx級新生開學典禮，教育學部分黨委書記儲宏啟教授、研究生院副院長石中英教授、中國教育學會會長顧明遠先生分別寄語新生，希望大家好好把握大學時光，踏踏實實學習實踐，勇敢擔當起振興祖國教育事業(yè)的重任。老師們富有啟發(fā)而平實幽默的講話讓所有新生對新的學習生活有了新的全

3、面認識和規(guī)劃，增強了他們對新的學習生活的信心。第三，大力資助新生班集體開展活動，加強入學適應教育。近期，每個新生班集體圍繞“認識你我他，我們是一家”的主題分別召開了第一次班會，讓新生體會大家庭的溫馨；資助每個新生班集體在中秋節(jié)期間舉辦形式多樣的聯(lián)歡慶?；顒?，舉辦好第一次班級活動；資助所有本科生參觀國子監(jiān)，引導大家了解中國教育歷史，主動承擔時代使命。今后，教育學部將在一學年的時間里圍繞新生的交際、學習、自我管理、團隊合作、國際視野、社會責

4、任等能力素質(zhì)培養(yǎng)，繼續(xù)開展一系列的活動，努力促使xx級新生以高起點和高標準順利起航。各位家長，大家好！孩子從幼兒成為一名小學生，他的生活將發(fā)生突然的、巨大的變化，社會和家庭將對他提出許多新的要求。面對著新的生活和新的要求，您的孩子能較快的適應嗎？在這個適應過程中，您知道他將遇到哪些困難嗎？您打算怎樣配合學校的老師教育和幫助孩子克服困難，成功地適應小學的學習和生活呢？這就是我們今天要討論的問題。首先，我來講講第一部分：孩子入學后，會遇到哪

5、些新情況新問題，在適應過程中有哪些困難。一、孩子的生活由“以玩為主”變?yōu)椤耙詫W為主”，從而產(chǎn)生了不適應小學學習的困難。入學前幼兒的生活，是“以玩為主”的，游戲活動占據(jù)了生活的大部分時間。上幼兒園的孩子，雖然有點學習內(nèi)容，也是通過游戲的形式來學的，學的東西比較簡單，學的結(jié)果也不考核。他們玩得愉快，學得輕松，還感受不到學習的負擔與壓力。入學后小學生的生活，是“以學為主”的，學習以課堂教學為基本形式，一天至少要上四五節(jié)課，學習活動占據(jù)了生活的

6、大部分時間。小學生的學習是一種“系統(tǒng)學習”，是按照國家頒布的《課程標準》的內(nèi)容與要求進行學習的，這一學習系統(tǒng)十分嚴密，一環(huán)扣一環(huán)，而且要求每個小學生都要學會。小學生的學習還是一種“基礎(chǔ)學習”，所學的內(nèi)容都是基礎(chǔ)知識和基本能力，都是終身學習的基礎(chǔ)，因此，不僅要求學生學會，還要學得扎實、熟練。小學生的學習，很多內(nèi)容是“符號學習”，如漢語拼音、漢字、數(shù)學、音樂識譜等，它們的字形不易識記辨認，意義抽象不易理解，給初入學兒童造成了學習的困難?？傊?/p>