雙語(yǔ)學(xué)校2009—2010學(xué)第一學(xué)期期末

1、學(xué)校_______________________班級(jí)_______________姓名________________學(xué)號(hào)_____________………………………………………………裝………………………………訂………………………………線………………………………………………………………線…………………………………雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校20092009—20102010學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)年度第一學(xué)期期末四年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試卷四年級(jí)教

2、學(xué)質(zhì)量調(diào)研試卷分值：100時(shí)間時(shí)間：90分鐘同學(xué)們，你們好！又到歲末了，通過一學(xué)期的努力，你們一定取得了不小的進(jìn)步吧。下面就拿出你的勇氣，憑著你的聰明才智，跟老師一起去闖知識(shí)關(guān)吧！老師相信你們一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！一、基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)1看拼音寫詞語(yǔ)（要求：規(guī)范、整潔、美觀）（10分）kngxnngshmǐnjiyīlifgizēngtiānzhhujiorǎngkuyubǎolěi2劃去帶點(diǎn)字不正確的讀音（4分）顫動(dòng)(chnzhn)嶄新(

3、zǎnzhǎn)鐵鍬(qiūqiāo)欺侮(wǔfǔ)凈角(jiǎoju)崛起(juji)愜意(qixi)漣漪(yīyǐ)3辨字組詞。（5分）提()幼（）漱()峽（）幕（）堤()幻（）嗽()陜（）慕（）4按要求寫詞語(yǔ)。（3分）近義詞：立即——（）凝視——（）感觸——（）反義詞：嶄新——（）幸運(yùn)——（）陡峭——（）5把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇其中的一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)一句話。（12分）從容不()如()添()毫不()()理()當(dāng)然金()輝()()天()地

4、山洪()發(fā)()()揚(yáng)威呆若()()氣()雄偉來(lái)()去()()馬()勞6仿寫句子。（2分）例：正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“……像……像……”寫（2）文中“諸生”的意思是；“中華”指的是。（2分）（3）其他同學(xué)讀書的目的都是為了滿足自己生活的需要，而周恩來(lái)的讀書目的則是，表現(xiàn)了少年周恩來(lái)和。（3分）（二）課外閱讀（二）課外閱讀（1515分）分）老鼠買魚老鼠買魚一天，鼠傾巢出動(dòng)，竄上大街要把所有的魚全買下來(lái)。魚行老板問

5、：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？”“雖不愁吃喝，但是要想平安無(wú)事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀！”老鼠狡黠地笑了笑。魚行老板聽不明白，也不多問，心想：“只要我能進(jìn)財(cái)，管它破不破財(cái)?shù)哪??！庇谑?，趁機(jī)狠狠地“敲起竹杠”來(lái)：一下子，把魚的價(jià)錢抬高了好幾倍。買完魚后，小老鼠們有的把魚抗在身上，有的舉在頭上，有的抱在身上。這時(shí)，一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō)：“頭，咱們買這么多魚干啥呀？”老鼠頭領(lǐng)說(shuō)：“笨蛋！咱們（）不愁吃，（）有老貓就過不了安穩(wěn)日子，貓愛吃魚

6、，咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？哈哈！”說(shuō)著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯(cuò)。（）老鼠把魚買完了，（）街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)運(yùn)氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。不久，該市鼠患成災(zāi)，魚行老板賣魚賺得的錢也讓老鼠啃破了，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我雖然賺了錢，卻上了老鼠的當(dāng)，不該啊!”1、查字典（3分）第二自然段中有個(gè)字“