s版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》課件

1、情景導(dǎo)入,新知教學(xué),研究探討,練習(xí)鞏固,知識(shí)拓展,它們是什么形狀？,,圓,,返 回,圓是平面上的一種曲線圖形。,,﹒,圓心,o,圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心．圓心一般用字母 O表示 。,通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑 ，直徑一般用字母d表示。,,直徑 d,,﹒,圓心,o,,半徑 d,連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑，半徑一般用字母 r 表示。,畫圓步驟：,把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離。,1、定半徑,2、定圓心,把有針尖的一

2、只腳定在一點(diǎn)上；這個(gè)點(diǎn)就是圓心，用字母O來表示．,3、畫圓,把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周．,返 回,同學(xué)們用圓規(guī)畫一個(gè)圓，然后在圓中畫直徑，看誰畫的條數(shù)多？量一量這些直徑的長度有什么關(guān)系。,,﹒,,,,,,,,在一個(gè)圓里，直徑有無數(shù)條；并且在同圓或等圓中，所有直徑的長度都相等。,同學(xué)們用圓規(guī)再畫一個(gè)圓，然后在圓中畫半徑，看誰畫的條數(shù)多？量一量這些半徑的長度有什么關(guān)系。,,﹒,,,,,在一個(gè)圓里，半徑有無數(shù)條；并且在同圓或等圓中，所

3、有半徑的長度都相等。,,,,,,小組研究,在同圓或等圓中，直徑的長度與半徑的長度又有什么關(guān)系呢？如何用字母表示這種關(guān)系？,,﹒,,r,d,,d=r+r,返 回,1、要畫一個(gè)直徑是6厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該是多少？,討論,,,,,圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該是3厘米,1、判斷：（1）在同一個(gè)圓內(nèi)可以畫100條直徑。 ( ) （2）所有的圓的直徑都相等。

4、 ( ) （3）等圓的半徑都相等。 ( ) （4）兩端都在圓上的線段叫做直徑。 ( ) （5）從圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等 。 ( ) （6）畫一個(gè)直徑4厘米的圓，圓規(guī)兩腳的距 離應(yīng)該是4 厘米。

5、 ( ) （7）直徑3厘米的圓比半徑2厘米的圓要大 些。( ),×,√,×,×,×,√,×,2 、口答,0.48,0.43,2.84,0.52,5.2,3 、選擇題：（1）畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（ ）。 A.半徑長度 B.直徑長度

6、 （2）從圓心到( )任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。 A.圓心 B.圓外 C.圓上（3）通過圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。 A.直徑 B.線段 C.射線,A,C,B,返 回,說一說為什么車輪都要做成圓的？車軸應(yīng)裝在哪里？,思 考,,,,不平穩(wěn),不平