二年級(jí)上冊(cè)精品看圖寫(xiě)話(huà)標(biāo)準(zhǔn)格式

1、,1、題目寫(xiě)在正中間。 2、開(kāi)頭空兩格，標(biāo)點(diǎn)占一格。 3、字寫(xiě)工整，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。 4、看懂圖意、寫(xiě)清事情。,,,看圖寫(xiě)畫(huà),圖1,看圖寫(xiě)話(huà)1：,圖2,看圖寫(xiě)話(huà)2:,圖3,看圖寫(xiě)話(huà)3:,圖4,看圖寫(xiě)話(huà)4:,,圖5,看圖寫(xiě)話(huà)5:,放學(xué)的時(shí)候，突然下起了大雨。李老師要回家時(shí)看到小紅沒(méi)有帶傘，就把自己的雨衣脫下來(lái)，披在小紅的身上。小東看到了，對(duì)李老師說(shuō)：“老師，我的家就在您家附近，我們合打

2、一把傘吧?！闭f(shuō)著就用自己的雨傘為李老師擋雨。他們?nèi)齻€(gè)人高高興興地回家了。,,圖6,看圖寫(xiě)話(huà)6:,星期天，風(fēng)和 日麗，知了在枝頭唱著歌。小明覺(jué)得這是一個(gè)釣魚(yú)的好天氣，就到小河邊釣魚(yú)了。他來(lái)到小河邊，看到小河里游來(lái)游去的魚(yú)真多??！他剛放下釣魚(yú)竿，馬上就釣著了一條大魚(yú)。小明真開(kāi)心！,圖7,有一天，小紅和媽媽一起到公園去玩。他們一走進(jìn)公園，就看到公園里的花開(kāi)得十分鮮艷。小紅迫不及待地跑到大大的菊花前面，剛想伸手去摘，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“不能摘！不能

3、摘！公園里的花是園林伯伯辛辛苦苦培育出來(lái)，給人們觀賞的。我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木！”小紅聽(tīng)了媽媽的話(huà)，不好意思的放下了小手。,看圖寫(xiě)話(huà)7:,圖8,星期天，小明正一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。突然下起了大雨。小明往窗外一 看，劉奶奶家的衣服還掛在外面呢。他心里想：劉奶奶行動(dòng)不方便，肯定來(lái)不及收衣服了。小明馬上 打著一把雨傘，去幫劉奶奶收衣服。小明真是一個(gè)好孩子??！,看圖寫(xiě)話(huà)8:,圖9,有一天，青蛙、烏龜、

4、 鴨子和公雞一起出去玩。 在回家的路上，突然下起 了大雨。小貓?jiān)陂T(mén)口看見(jiàn)

5、 了，就拿了一把雨傘要借 給它們?？墒墙杞o誰(shuí)呢？小貓想：青蛙、烏龜、小鴨都不怕水。想著想著，小貓把雨傘借給了公雞。,看圖寫(xiě)話(huà)9,圖10,下雪啦！下雪啦！樹(shù)上披著銀裝，地 上鋪著雪毯。小朋友們來(lái)到雪地上玩。有的堆雪 人，有的在打雪仗，還有的在滾雪球。他們玩得真開(kāi)心 ??！我想：要是我們南方的冬天也下雪，那就好了！哈哈！

6、,看圖寫(xiě)話(huà)10,圖11,體育課，老師帶同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行拔河比賽。老師把同學(xué)分成兩組，每組六個(gè)同學(xué)。體育委員一吹口哨，隊(duì)員們就使勁的拉。誰(shuí)也不讓誰(shuí)。連小鳥(niǎo)也在半空中嘰嘰喳喳的為隊(duì)員們加油呢！,看圖寫(xiě)話(huà)11,圖12,放學(xué)的時(shí)候，小東一邊 走一邊吃餅干。吃完餅干就隨手把包裝袋扔在了路上。 走在后面的小紅看見(jiàn)了， 撿起餅干袋扔進(jìn)了路邊的 垃圾桶。小東覺(jué)得很不好 意思，對(duì)小紅說(shuō)：“我再也不亂扔垃圾了，我要向你 學(xué)習(xí)，做個(gè)講文明的好學(xué)生！”小紅

7、說(shuō)：“你一定可以的?！彼麄円黄鸶吒吲d興地回家了。,看圖寫(xiě)話(huà)12,圖13,星期天，小紅坐著公共汽車(chē)去公園玩。汽車(chē)靠站時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶。小紅看到公共汽車(chē)?yán)锏淖灰?經(jīng)坐滿(mǎn)了，馬上就站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這里有座位，您坐吧?！崩夏棠讨笨湫〖t是個(gè)懂事的好孩子呢！,看圖寫(xiě)話(huà)13,圖14,有一天，小白兔到森林里玩。突然下起了大雨，怎么辦呢？小白兔可著急了。 這時(shí)它看到一棵大樹(shù)下長(zhǎng)著許多大蘑菇，想出辦法來(lái)了。小白兔采了一個(gè)最大的蘑菇當(dāng)雨傘

8、，跑著回家了。媽媽看到小白兔沒(méi)有淋濕，感到很奇怪。小白兔就把事情的經(jīng)過(guò)講給媽媽聽(tīng)。媽媽夸小兔是個(gè)聰明的孩子。,看圖寫(xiě)話(huà)14,圖15,有一天，動(dòng)物們來(lái)到小河邊玩。玩什么呢？小兔提議大家玩搭橋游戲吧。大象和長(zhǎng)頸鹿站在小河的兩邊。大象用鼻子， 長(zhǎng)頸鹿用脖子他們搭起了一座奇怪的橋。小兔和松鼠在橋上表演舞蹈，小鳥(niǎo)在旁邊嘰嘰喳喳地唱歌。它們玩得多開(kāi)心??！,看圖寫(xiě)話(huà)15,圖16,今天，天氣很好，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云。老師帶同學(xué)們?nèi)?dòng)物園看猴山。猴子

9、可真有趣啊！它們有的跳來(lái)跳去；有的伸長(zhǎng)脖子等同學(xué)們給它們?nèi)訓(xùn)|西吃；有的用尾巴在樹(shù)枝上蕩秋千。有一只猴子坐在假山頂上吃一個(gè)大大的桃子，一只小猴子在下面看著它直流口水。假山后面，一只母猴子抱著一只小猴子，給他抓癢抓虱子。 猴子們玩得很開(kāi)心，同學(xué)們看得也很開(kāi)心，真是一派歡樂(lè)的景象??！,看圖寫(xiě)話(huà)16,圖17,昨天老師沒(méi)來(lái)上課， 原來(lái)是生病住院了。放學(xué)后，同學(xué)們帶著鮮花到醫(yī)院 去看望老師。同學(xué)們來(lái)到老師的病床邊

10、，異口同聲地說(shuō)：“老師，您好點(diǎn)了嗎？”老師說(shuō)：“好點(diǎn)了。謝謝你們來(lái)看我。老師現(xiàn)在不能教你們了，你們要聽(tīng)新老師的話(huà)，認(rèn)真學(xué)習(xí)?！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“好的，祝老師早日康復(fù)！”,看圖寫(xiě)話(huà)17,圖18,一天中午，小東在上學(xué)的路上一邊走一邊吃香蕉。他吃完香蕉，隨手把香蕉 皮扔在了地上。這時(shí)他 看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在認(rèn)認(rèn)真真地打掃衛(wèi)生，頭上都冒汗了，很辛苦。小東覺(jué)得自己做得很不對(duì)。他連忙往回走，把自己扔在地上的香蕉皮撿起來(lái)，扔在垃圾桶里。小東真是一個(gè)知錯(cuò)能改

11、的好孩子。,看圖寫(xiě)話(huà)18,秋天到了，天高云淡，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，有的像綿羊，有的像花朵，真漂亮?。∫蝗捍笱阃巷w。一會(huì)排成個(gè)人字，一會(huì)排成個(gè)一字。樹(shù)葉都黃了，一片片從樹(shù)上飄落下來(lái)，像蝴蝶，像小鳥(niǎo)。果樹(shù)上的果子都熟了，有黃澄澄的梨，紅紅的蘋(píng)果……一群少先隊(duì)員唱著歌去秋游！ 秋天真美??！我想：今年的秋天一定是個(gè)豐收的季節(jié)！,秋天真美啊!請(qǐng)你用一段話(huà)把看到的、聽(tīng)到的、想到的秋天寫(xiě) 下來(lái)。,星期一上體育課的時(shí)候，我一不小

12、心摔倒了，手擦破了，流血了。我的好朋友小東看到了，馬上就把我扶起來(lái)，還帶我到老師那里，請(qǐng)老師幫我清洗傷口。我很疼，但是想到有這樣關(guān)心我的好朋友，我就不感到疼了！,校園多么美好!同學(xué)之間、課堂內(nèi)外一定發(fā)生過(guò)許多難忘的事, 請(qǐng)你選一件寫(xiě)下來(lái),要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。,如果班干部改選，我想我會(huì)選自己。因?yàn)槲覑?ài)我們的班級(jí)。我愿意為我們的班級(jí)付出努力。我要像班長(zhǎng)一樣，幫助老師管理好我們的班級(jí)。 如果班干部改選，我不會(huì)選自己。因?yàn)槲矣X(jué)

13、得我學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠好，做不了同學(xué)們的好榜樣。但我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步的！,如果班干部改選,你會(huì)選自己?jiǎn)幔繛槭裁?？?qǐng)你用一兩段話(huà)把 你的想法寫(xiě)下來(lái)。,大掃除的時(shí)候，老師讓我們分組打掃教室。有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)搬桌椅，有的同學(xué)擦窗戶(hù)，有的同學(xué)倒垃圾。我們每一個(gè)同學(xué)都不怕臟，不怕累，流了很多汗，干得很辛苦。最后我們把教室打掃得干干凈凈的。 我們班的同學(xué)真棒！,你一定與別人合作做成過(guò)事情,選一件寫(xiě)下來(lái)。,我知道啄木鳥(niǎo)對(duì)

14、人類(lèi)有益。它能給大樹(shù)捉蟲(chóng)，治病，保護(hù)翠綠的樹(shù)苗，保護(hù)我們美麗的地球。我們要好好保護(hù)它們，不能隨便捕捉鳥(niǎo)類(lèi)。看到有人捕捉鳥(niǎo)類(lèi)，還要進(jìn)行阻止。,說(shuō)說(shuō)哪些小動(dòng)物對(duì)人類(lèi)有益,怎么有益。應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)他們 請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。,看到小動(dòng)物受傷了，我會(huì)很心疼。我會(huì)把小動(dòng)物帶回家，好好的照顧它，給它治療。等它的傷好了，我會(huì)把它放回到大自然中，讓它自由、快樂(lè)地生活！,看到小動(dòng)物受傷了,你在乎嗎？你會(huì)怎么做呢 ？,按照日記的格式，把你印象最深的一件事寫(xiě)成一篇日記。