彭萬(wàn)軍事跡心得體會(huì)與張明月事跡有感精選兩篇

1、彭萬(wàn)軍事跡心得體會(huì)與張明月事跡有彭萬(wàn)軍事跡心得體會(huì)與張明月事跡有感精選兩篇感精選兩篇張明月事跡有感張明月事跡有感張明月，一位特殊的聾啞女孩，用自己十年如一日的行動(dòng)，無(wú)私幫助著比自己更不幸的同學(xué)張?jiān)?，她的善行，猶如一輪美月，照耀著每一個(gè)人的心田，讓善良的種子，落地生根，開(kāi)枝散葉；心口相傳，成就佳話(huà)！她擁有月亮一般純潔善良的心。善由心生，張明月的善心，讓我們看到了人世間一種最美的愛(ài)，也更好的闡釋了“同學(xué)”的深刻意義。我們看到，張明月的善心是

2、時(shí)時(shí)刻刻存在的，連自己扭傷腿都牽掛著行動(dòng)不便的張?jiān)?，即便去“山東好人”領(lǐng)獎(jiǎng)，也是怕影響幫助張?jiān)露辉盖巴Ｋ膼?ài)心，對(duì)于聾啞人來(lái)說(shuō)，表達(dá)的格外不易，但語(yǔ)言的障礙，從來(lái)沒(méi)有阻礙愛(ài)心的表白?？吹秸掌蠌?jiān)聽(tīng)N爛的笑臉，我們只能說(shuō)，張明月，是你的善心點(diǎn)燃了她的人生希望，沒(méi)有你的善心，絕對(duì)不會(huì)有張?jiān)鲁錆M(mǎn)在張明月的影響下，班內(nèi)的同學(xué)都參與到助人為樂(lè)的大軍中，請(qǐng)記住，這里是“淄博市特殊教育中心”，她們的同學(xué)絕大部分都存在一些類(lèi)似張明月的特殊情況，但這

3、絲毫不能阻擋愛(ài)心的感染和傳遞，同學(xué)、家長(zhǎng)、老師、校長(zhǎng)……甚至連賣(mài)飯師傅被明月感動(dòng)的免費(fèi)宣傳、表?yè)P(yáng)！這種“明月精神”的力量，正通過(guò)我們“好人365”的欄目，讓更多的人看到、被感動(dòng)、傳遞愛(ài)！這也讓我們反思，我們是否挖掘了自己的善心，是否有了自己的善行？我們和張明月，還有多少差距？這個(gè)世界如果都能做到張明月這種善心善舉的程度，我們的世界又會(huì)是怎樣的美好呢！有一個(gè)詞叫“日升月恒”，出自《詩(shī)經(jīng)小雅天?！罚骸叭缭轮悖缛罩?。意思是如同太陽(yáng)剛剛