精選學習廖俊波同志先進事跡心得體會與傳承中華傳統(tǒng)美德主題班會設計合集

1、精選學習廖俊波同志先進事跡心得體會與精選學習廖俊波同志先進事跡心得體會與傳承中華傳統(tǒng)美德傳承中華傳統(tǒng)美德主題班會主題班會設計合集設計合集傳承中華傳統(tǒng)美德傳承中華傳統(tǒng)美德主題班會主題班會設計設計一、活動背景隨著物質生活水平的不斷提高，拜金主義、享樂主義、極端主義思想在學生中有所表現(xiàn)。本次主題班會以美德作為主要的切入口，結合生活實際，通過小品、議論、快板、歌舞等一系列活動，讓學生在輕松活躍的氣氛中得到教育，像身邊的榜樣學習嗎，形成良好的道德

2、品質。二、活動目的“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題活動，使得同學們感悟身邊的美德美事，樹立起像榜樣學習的目標，促進學生良好道德品質的早日形成。三、課前準備小品、快板、歌舞排練四、活動過程（一）、導入同學們，我們中華民族是一個“禮儀之邦”，有著悠久的歷史，燦爛的文化，有著數千年流傳發(fā)展下來的傳統(tǒng)美德。今天就讓我們一起來發(fā)現(xiàn)身邊的美。小品二、《零用錢》課間十分鐘，甲、乙、丙三人在各自的座位上，一邊吃糖果，一邊圍繞零用錢展開話題。甲家庭富有，平時父母給得

3、多，他花得也多，出手爽快大方；乙家庭管得嚴，平時少零用錢，他很羨慕甲；丙為了零用錢經常找理由騙父母，向父母要錢花。議論二：他們三個人這樣做對嗎？錯在哪里？談談你對儲蓄的認識。（同學議論，老師根據議論相機點評）小結：我們應該合理地用零用錢，勤儉節(jié)約是一種美德。還要注意，隨手亂扔垃圾是不好的行為。小品三、《孝父母》放學了，甲、乙、丙、丁走在一起，他們一邊走一邊議論，什么是孝敬父母。甲認為考試成績好句是報答父母養(yǎng)育之恩；乙認為父母怎么說，他就