群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作總結(jié)

1、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作總結(jié)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作總結(jié)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，市局緊緊圍繞聚焦“四風(fēng)”，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，開(kāi)門(mén)聽(tīng)取意見(jiàn)，邊學(xué)邊查邊改，以教育實(shí)踐活動(dòng)促觀念轉(zhuǎn)變、作風(fēng)轉(zhuǎn)變和服務(wù)理念轉(zhuǎn)變。一、精心設(shè)置專(zhuān)題，學(xué)習(xí)對(duì)照扎實(shí)開(kāi)展在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，設(shè)置專(zhuān)題。每次黨組中心組學(xué)習(xí)提前設(shè)置專(zhuān)題，每個(gè)班子成員承擔(dān)專(zhuān)題輔導(dǎo)任務(wù)，事先準(zhǔn)備，精心輔導(dǎo)，力求實(shí)效。普通黨員學(xué)習(xí)提前設(shè)置討論內(nèi)容，會(huì)前進(jìn)行明確，帶著問(wèn)題

2、學(xué)習(xí)，結(jié)合自身對(duì)照檢查，觸動(dòng)思想，端正行為，提升黨性修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持“三學(xué)兩議一強(qiáng)化”。學(xué)理論，對(duì)照《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》及實(shí)施辦法，班子成員帶頭查擺問(wèn)題，照“理論理想”、“黨章黨性”之鏡；學(xué)傳統(tǒng)，圍繞學(xué)習(xí)黨的發(fā)展歷程和《論群眾路線》重要論述摘編，深入思考工作密切聯(lián)系群眾的關(guān)鍵所在，照“民心民生”之鏡；學(xué)先進(jìn)，在全局開(kāi)展向劉寶奇、雷洋洲同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織觀看《群眾是真正的英雄》、《焦裕祿》視頻教材，用典型引領(lǐng)激勵(lì)黨員干部堅(jiān)定理想信念、

3、樹(shù)牢宗旨意識(shí)，奉獻(xiàn)事業(yè)，照“先輩先進(jìn)”之鏡。我們還及時(shí)組織副科以上人員學(xué)習(xí)了省委趙正永書(shū)記《我們要向中央基準(zhǔn)看齊》和市委上官吉慶書(shū)記《把握基準(zhǔn)、同心同德》兩篇署名文章。在學(xué)習(xí)方式上，堅(jiān)持“三結(jié)合兩強(qiáng)化一集中”。采取領(lǐng)導(dǎo)干部和一般黨員分層次學(xué)習(xí)相結(jié)合，黨員集中學(xué)習(xí)與黨小組學(xué)習(xí)相結(jié)合，專(zhuān)題輔導(dǎo)與視頻教學(xué)相結(jié)合等方式，搞活搞實(shí)學(xué)習(xí)安排，嚴(yán)格落實(shí)討論活動(dòng)，緊盯縣域經(jīng)濟(jì)、非公經(jīng)濟(jì)、第三產(chǎn)業(yè)“三個(gè)短板”，確定調(diào)研課題，強(qiáng)化監(jiān)測(cè)預(yù)警，開(kāi)展分析研究。對(duì)