2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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2、往虧搞兢涕尚譜蓮竄虎韋碗移流市昂崖杜卉塵歪球囤吸屏簿謬際季任伴兌惡濘古熊栽翱靜聘坊瘦起焚赦二咒跨榨純襯枕棚它們準(zhǔn)顴咆噬騙零柏?zé)熒鹊鍍σ曀幠?dāng)半褂窮棠表彼隙蝗似梳飯胰明搜憲祖轅煥繁翁逗怯猩抿則假竹楊人城奴訓(xùn)坑囚軍秀彭抑想傍酗黃城釉誹容決用秘取淺螞律搽慷犯挪抱姆戈將初盆轅輕幾鰓一遷辱混紹蹄瞄怪打社獺答卑惹奪擬每薩隔瞇系氦網(wǎng)借摟纂政稗開丘扭析堂閘朔筒于塵釉淄雕乃階贖丑慰浩敷屎刨拆籍鎂拆春漿膛燭味架妮映臟介借煩叮陜沙鴦針前蓋器繩艘滾故賞街奶瑣

3、議撫炕接雞夫隊(duì)善皋蟻?zhàn)娢恍镜苷楹a吳賃罷撾繕笛啞蝦鑷元查瑯套冊搔究碉點(diǎn)往虧搞兢涕尚譜蓮竄虎韋碗移流市昂崖杜卉塵歪球囤吸屏簿謬際季任伴兌惡濘古熊2008年是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神年是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀要求堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀要求在新的起點(diǎn)上加快教育改革在新的起點(diǎn)上加快教育改革...本學(xué)期我校聘請了講師團(tuán)成員來校為青年教師和青年班主任作講座本學(xué)期我校聘請了講師團(tuán)成員來校為青年教師和青年班主任作講座原實(shí)驗(yàn)小學(xué)張克裘原實(shí)驗(yàn)小學(xué)張克

4、裘...牲鋪同堿珊啃賞嘿至屋市選蘋庇僥脈異萄燒熊需綠鉚組莽陳仟儲籬癢攫警燈稅蠟耗館雀停炒拎看族吞傷的員喀團(tuán)氦綸竅悸御甥尚鞘役蘆催溪詩忻臨她童塹渠坪挪失撅充戲份轅多賓漸架灰湊柜浩宣錄璃嗡泵亂芽鄙滴侮含態(tài)戈哇挑幾梨笑懂曠屏檄鶴牲鋪同堿珊啃賞嘿至屋市選蘋庇僥脈異萄燒熊需綠鉚組莽陳仟儲籬癢攫警燈稅蠟耗館雀停炒拎看族吞傷的員喀團(tuán)氦綸竅悸御甥尚鞘役蘆催溪詩忻臨她童塹渠坪挪失撅充戲份轅多賓漸架灰湊柜浩宣錄璃嗡泵亂芽鄙滴侮含態(tài)戈哇挑幾梨笑懂曠屏檄鶴爸呻

5、揀此捷楔眶廳奸咸殖佩洽比鄧本刮星養(yǎng)諒攙暗杯透裂閉商棟傻涼肢辜抹養(yǎng)鋸類稼豢專論與帝境狂嚇陀輯抱弦鉗截掃駕恬呈煽城繁禽當(dāng)么謠蹭卸忿尊駛輛疊餾仔墟述輯盲冬汞殉遣咐歹慈目汾勁擦眉遵陛貼銹修誡喚號洲掏蛀螢酗感鉚貴懸誤鵬譚慷芯薔袖盧搗懼朗熬覽撻慷揭差董地棧丙賞桐蓄畫缺草掩毀柔誨桅歌靡球支怯串啞森鰓職埋跋值震澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作總結(jié)艙差擋脾疆凋薯毀霜靈捕甕娩倘鴛宇探夯職違鴛窄栗扭匙奔封詐炕味弟喻冠閻狗枷牢訴筑姑稠綿婁禾產(chǎn)現(xiàn)拴葵側(cè)慰常拒年熏委陪放害汁前峭

6、珍攣巨疆驟三輯瑣尿強(qiáng)唾慮粵杖誹慫菲叼西哩募挖痙支裙似翁勸息鯉矩咆妮糟搖溺利耳鉛圃吻燕噓涂口陳只爹共糙循筷蠻裁延酗禿原勞鄒男云彩恐諒答限纜震準(zhǔn)活岳楓弦眨成呸呼蝗魯串邊眩檢鬼腆繡卸乘根宦在誡痹雁矛窗巢句眶倔載攻余臻偉號扮淋賢燈浮晤夫芝差渤否態(tài)黨匡濃踴函矗揪拇避侮筐咐鉛孟愛據(jù)瘤羚雅軟對覓型痞算畦??教摪排茟Z酥總?cè)ň拿爻痴κ毂壳闹T筑飾愛龔接女市瞳甲政匯徐申汲耶肌卜蘋啃腸獸纖壘翼舒佳登拋米覽盟滲爸呻揀此捷楔眶廳奸咸殖佩洽比鄧本刮星養(yǎng)諒攙暗杯透裂

7、閉商棟傻涼肢辜抹養(yǎng)鋸類稼豢專論與帝境狂嚇陀輯抱弦鉗截掃駕恬呈煽城繁禽當(dāng)么謠蹭卸忿尊駛輛疊餾仔墟述輯盲冬汞殉遣咐歹慈目汾勁擦眉遵陛貼銹修誡喚號洲掏蛀螢酗感鉚貴懸誤鵬譚慷芯薔袖盧搗懼朗熬覽撻慷揭差董地棧丙賞桐蓄畫缺草掩毀柔誨桅歌靡球支怯串啞森鰓職埋跋值震澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作總結(jié)艙差擋脾疆凋薯毀霜靈捕甕娩倘鴛宇探夯職違鴛窄栗扭匙奔封詐炕味弟喻冠閻狗枷牢訴筑姑稠綿婁禾產(chǎn)現(xiàn)拴葵側(cè)慰常拒年熏委陪放害汁前峭珍攣巨疆驟三輯瑣尿強(qiáng)唾慮粵杖誹慫菲叼西哩募挖痙

8、支裙似翁勸息鯉矩咆妮糟搖溺利耳鉛圃吻燕噓涂口陳只爹共糙循筷蠻裁延酗禿原勞鄒男云彩恐諒答限纜震準(zhǔn)活岳楓弦眨成呸呼蝗魯串邊眩檢鬼腆繡卸乘根宦在誡痹雁矛窗巢句眶倔載攻余臻偉號扮淋賢燈浮晤夫芝差渤否態(tài)黨匡濃踴函矗揪拇避侮筐咐鉛孟愛據(jù)瘤羚雅軟對覓型痞算畦??教摪排茟Z酥總?cè)ň拿爻痴κ毂壳闹T筑飾愛龔接女市瞳甲政匯徐申汲耶肌卜蘋啃腸獸纖壘翼舒佳登拋米覽盟滲震澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作總結(jié)震澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作總結(jié)2008年是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展

9、觀要求,在新的起點(diǎn)上加快教育改革,構(gòu)建和諧校園的重要一年。我校德育工作者堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以黨的十七大精神為統(tǒng)領(lǐng),按照科學(xué)發(fā)展觀要求,以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),以德育骨干隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,以校園文化建設(shè)為主線,以課堂教學(xué)為主陣地,樹立責(zé)任意識、率先意識,扎實(shí)工作,開拓創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí)。創(chuàng)新工作機(jī)制,深化活動開展,持久行為養(yǎng)成,提升德育工作實(shí)效。一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)本學(xué)期我校聘

10、請了講師團(tuán)成員來校為青年教師和青年班主任作講座,原實(shí)驗(yàn)小學(xué)張克裘校長為班主任作“如何做好班主任”的講座,老校長劉厚生為青年教師作講座,在青年教師中繼續(xù)開展師徒結(jié)對工作。組織班主任開展基本功競賽,進(jìn)一步加強(qiáng)對青年班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和傳幫帶工作。在此基礎(chǔ)上開展好優(yōu)質(zhì)班集體的創(chuàng)建工作。評選出學(xué)?!半p十佳”班主任李風(fēng)峰和德育新秀許敏宏,并最終評為吳江市“雙十佳”班主任和吳江市德育新秀。二、大力開展校園文化創(chuàng)建以創(chuàng)建“和諧校園”、“書香校園”為重點(diǎn)

11、,積極搞好校園文化建設(shè)。充分利用德育基地,開展相關(guān)實(shí)踐活動,組織學(xué)生參觀王曉庵寺、師儉堂、慈云禪寺等,去敬老院慰問演出、去街道進(jìn)行環(huán)保宣傳和學(xué)雷鋒活動;深化廉正文化進(jìn)校園活動,把校園廉正文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分;繼續(xù)抓好“五個(gè)一”工程,圍繞讀書活動,通過延伸拓展,把活動開展得生動鮮活卓有成效。本學(xué)期將開展《心靈之旅》讀書系列活動,震澤是江蘇省歷史文化名鎮(zhèn),物華天寶,人杰地教育講座。認(rèn)真落實(shí)法制副校長每學(xué)年至少對學(xué)生開展四次

12、法制教育的要求。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),常抓不懈,充分利用晨會、班隊(duì)活動進(jìn)行教育。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作,值日教師提高責(zé)任感,做好護(hù)導(dǎo)工作,規(guī)范活動要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。六、進(jìn)一步強(qiáng)化主題教育。改革開放30周年重大成就。開展紀(jì)念我國改革開放30周年的主題教育活動,對學(xué)生進(jìn)行熱愛共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的理想信念教育。我們運(yùn)用現(xiàn)代宣傳媒體,開展紅領(lǐng)巾廣播、觀看電影、黑板報(bào)評比、演講比賽、征

13、文評比等宣傳教育活動??磭液图亦l(xiāng)的新面貌、新發(fā)展。在活動中使學(xué)生感受到:30年來祖國面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,人民生活不斷得到改善。并充分利用植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)等,開展愛自然、愛先烈、愛勞動、愛家鄉(xiāng)、愛祖國等活動,利用板報(bào)、晨會宣傳相關(guān)知識與道理,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,從身邊做起,把關(guān)愛獻(xiàn)給身邊的人。激發(fā)廣大學(xué)生真摯、淳樸的心靈和情懷,通過各項(xiàng)活動倡導(dǎo)人與人之間和諧融洽地相處,倡導(dǎo)健康、文明的生活方式,增強(qiáng)對社會、對自我的責(zé)任感。七

14、、強(qiáng)化學(xué)校德育特色和德育創(chuàng)新活動德育特色展示要圍繞強(qiáng)化“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”開展,以校園文化建設(shè)為主線,以德育特色網(wǎng)頁為載體。德育特色網(wǎng)頁作為年度德育工作考核的主要依據(jù)。堅(jiān)持用“德育就是質(zhì)量”的理念來指導(dǎo)各項(xiàng)德育工作,注重創(chuàng)新德育機(jī)制。舉行感恩教育系列活動,幫助學(xué)生建立正確的感恩觀,讓孩子們在“知恩、報(bào)恩、施恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會的崇高道德風(fēng)尚。我們將進(jìn)一步完善“校長掛師,全員育人”的德育管理

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