化學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

1、化學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案化學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：0703授理學(xué)碩士學(xué)位）一、學(xué)科概況一、學(xué)科概況中南民族大學(xué)化學(xué)學(xué)科2005年取得化學(xué)一級學(xué)科碩士授予權(quán)，2013年成為湖北省重點一級學(xué)科。化學(xué)一級學(xué)科下設(shè)無機化學(xué)、物理化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、高分子物理與化學(xué)和環(huán)境化學(xué)六個二級學(xué)科碩士授權(quán)學(xué)科?，F(xiàn)有專職教師83名，其中教授22人，副教授30人，講師31名；享受國務(wù)院特殊津貼專家2名，國家民委領(lǐng)軍人才1人，教育部新世紀人才

2、3名，湖北省政府津貼專家3名，湖北省突出貢獻專家2名，湖北省跨世紀學(xué)術(shù)帶頭人1名，楚天學(xué)者計劃7名，湖北省新世紀高層次人才2名，40歲以下教師均有博士學(xué)位和國外留學(xué)經(jīng)歷；形成了一支年齡和職稱結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)造詣較深的導(dǎo)師團隊。化學(xué)學(xué)科具備高水平的辦學(xué)平臺。在實踐教學(xué)方面，擁有國家級民族藥學(xué)實驗教學(xué)示范中心、湖北省化學(xué)實驗教學(xué)示范中心、高分子成型加工校內(nèi)實踐基地、化學(xué)工程、環(huán)境工程等專業(yè)實驗室；在科研平臺方面，擁有催化材料科學(xué)湖北省重點實驗

3、室、催化材料科學(xué)國家民委教育部重點實驗室、國家中醫(yī)藥管理局民族藥學(xué)三級實驗室、“2011計劃”湖北省催化材料協(xié)同創(chuàng)新中心、湖北省新材料產(chǎn)業(yè)能源環(huán)境催化材料技術(shù)創(chuàng)新基地、湖北省民族藥物工程技術(shù)研究中心、湖北省工業(yè)廢水處理與回用共性技術(shù)研發(fā)中心、湖北省柔性覆銅板研究開發(fā)中心。近5年承擔各類科研項目240項，其中國家級項目34項；發(fā)表EI論文297篇；獲省級獎15項，其中，教育部高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)一等獎1項，湖北省自然科學(xué)二等獎1項，三等獎2項

4、；湖北省科學(xué)技術(shù)進步二等獎2項；湖北省科技進步三等獎7項；環(huán)保部科技進步二等獎1項，中國有色金屬工業(yè)科學(xué)技術(shù)獎三等獎1項；與企業(yè)合作項目總經(jīng)費達2000余萬元。目前，本學(xué)科將基礎(chǔ)理論與應(yīng)用研究相結(jié)合，緊密結(jié)合材料、環(huán)境、能源等領(lǐng)域的重大科學(xué)問題開展研究，形成了自己的特色。本學(xué)科研究生畢業(yè)后一部分進入博士階段學(xué)習(xí)，一部分在高校、科研院所和企事業(yè)單位從事教育、科研、技術(shù)開發(fā)或管理等工作。二、培養(yǎng)目標二、培養(yǎng)目標根據(jù)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)

5、的發(fā)展和要求，本專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)目標是：強的創(chuàng)新性，應(yīng)在第3學(xué)期初確定學(xué)位論文題目，適時提交學(xué)位論文開題報告，并制定學(xué)位論文工作計劃。論文應(yīng)當有所創(chuàng)新，論文完成后，學(xué)位點應(yīng)組織本學(xué)科5名校內(nèi)外專家組成答辯委員會按程序?qū)φ撐倪M行評審、答辯、寫出評語，經(jīng)專家評審和答辯合格者，授予理學(xué)碩士學(xué)位。4.學(xué)位論文要求工作量飽滿，研究成果要嚴謹可靠，特別是要有一定的新意和深度，在總結(jié)前人學(xué)術(shù)成果的基礎(chǔ)上，能夠提出富有創(chuàng)見性的新思想、新方法或新觀

6、點，能夠達到發(fā)表或出版水平。七、中期考核七、中期考核在第三個學(xué)期末進行中期考核，由考核小組對研究生的學(xué)位課程、開題準備、思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面進行考核，考核合格者方可進入學(xué)位論文階段。八、實踐環(huán)節(jié)與要求八、實踐環(huán)節(jié)與要求實踐環(huán)節(jié)包括教學(xué)實踐和社會實踐。教學(xué)實踐的形式有：參加本科生實驗教學(xué)或協(xié)助指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文；協(xié)助主講師輔導(dǎo)與答疑；講授本科生習(xí)題課或批改學(xué)生作業(yè)；輔導(dǎo)低年級碩士研究生學(xué)位課程。教學(xué)實踐一般安排在第四學(xué)期，時間為4周，

7、須完成18個學(xué)時或相當?shù)墓ぷ髁?，考核合格者?學(xué)分。社會實踐的形式有：學(xué)術(shù)報告、科研調(diào)查、應(yīng)用開發(fā)調(diào)查、科技咨詢等，一般安排在第二學(xué)年。相關(guān)工作結(jié)束后，撰寫報告，交導(dǎo)師評定成績，成績合格者計1學(xué)分。九、其他九、其他1.研究生導(dǎo)師按照專業(yè)培養(yǎng)要求，結(jié)合研究生實際情況，在研究生入校三個月內(nèi)，指導(dǎo)研究生制定個人培養(yǎng)計劃，對各項工作做出安排。2.根據(jù)培養(yǎng)方案，安排有關(guān)教學(xué)、考核工作。3.本專業(yè)培養(yǎng)方案和個人計劃完成與否，作為審定研究生能否畢業(yè)和