南開區(qū)教育系統(tǒng)平安校園創(chuàng)建工作實施辦法

1、南開區(qū)教育系統(tǒng)“平安校園”創(chuàng)建工作實施辦法南開區(qū)教育系統(tǒng)“平安校園”創(chuàng)建工作實施辦法為了貫徹貫徹區(qū)委、區(qū)政府區(qū)委、區(qū)政府創(chuàng)建“平安南開平安南開”的工作部署，深化學的工作部署，深化學校及周校及周邊治安治安綜合治理，合治理，維護維護學校安全與學校安全與穩(wěn)定，根據(jù)教育部、公定，根據(jù)教育部、公安部等十部安部等十部門聯(lián)門聯(lián)合發(fā)布的第布的第23令《中小學幼兒園安全管理令《中小學幼兒園安全管理辦法》、津黨教法》、津黨教綜[2006]1號《深入開展安全

2、文明校園號《深入開展安全文明校園創(chuàng)建工作的意建工作的意見》的要求，》的要求，結合本區(qū)教育系合本區(qū)教育系統(tǒng)實際統(tǒng)實際情況，制定本情況，制定本實施辦法。法。一、指一、指導思想和思想和總體目體目標1、創(chuàng)建工作的指建工作的指導思想是：思想是：“平安校園平安校園”建設，是，是“平安南開平安南開”建設的基的基礎和重要和重要組成部分。成部分。堅持以持以鄧小平理小平理論和“三個代表三個代表”重要思想要思想為指導，貫徹貫徹落實科學科學發(fā)展觀和構建社會主和

3、構建社會主義和諧社會的社會的總要求，要求，結合我區(qū)教育改革、合我區(qū)教育改革、發(fā)展和展和穩(wěn)定的定的實際實際，堅持教育與管持教育與管理、治理與建理、治理與建設相結合，合，堅持以人持以人為本，保障學校及其學生和教本，保障學校及其學生和教職工的人身、工的人身、財產(chǎn)財產(chǎn)安全，切安全，切實維護實維護中小學、幼兒園正常的教育教中小學、幼兒園正常的教育教學和生活秩序，學和生活秩序，為我區(qū)教育事我區(qū)教育事業(yè)營業(yè)營造安全、造安全、穩(wěn)定、文明、和定、文明、和

4、諧、有、有序的育人序的育人環(huán)境。境。2、創(chuàng)建工作的建工作的總體目體目標是：以開展是：以開展“平安校園平安校園”創(chuàng)建工作建工作為載為載體，建立健全體，建立健全“平安校園平安校園”長效管理工作機制，改善學校及周效管理工作機制，改善學校及周邊治安、安全狀況；安、安全狀況；進一步落一步落實與完善校園安全防范機制，有效防止與完善校園安全防范機制，有效防止各類刑事、治安案件的刑事、治安案件的發(fā)生，減少生，減少違法犯罪案件和安全事故法犯罪案件和安全事

5、故發(fā)生，杜生，杜絕危害危害師生人身安全的重大事故；加生人身安全的重大事故；加強道德法制宣道德法制宣傳教育教育和學生良好和學生良好習慣習慣的培養(yǎng)，努力的培養(yǎng)，努力實現(xiàn)實現(xiàn)以師生公民道德、生公民道德、職業(yè)職業(yè)道德、道德、文明修養(yǎng)和民主法制文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內(nèi)容的思想道德素主要內(nèi)容的思想道德素質的顯著提著提7、每年的考核、每年的考核評估和復核估和復核審驗審驗工作，由區(qū)工作，由區(qū)綜治委委托區(qū)教治委委托區(qū)教育局育局組織實組織實施。施。對

6、各中小學、幼兒園各中小學、幼兒園“平安校園平安校園”創(chuàng)建工作成果的建工作成果的認定，采取百分制考核定，采取百分制考核評估辦法。法?！赌祥_區(qū)教育系《南開區(qū)教育系統(tǒng)“平安校園平安校園”評估標準》是我區(qū)考核準》是我區(qū)考核評估“平安校園平安校園”的統(tǒng)一標準?？紲?。考評綜評綜合成合成績85分以上的分以上的單位，由區(qū)位，由區(qū)綜治委授予治委授予“平安校園平安校園”稱號，并稱號，并頒發(fā)頒發(fā)匾牌。在牌。在“平安校園平安校園”單位中，由區(qū)教育局根據(jù)各位中，

7、由區(qū)教育局根據(jù)各單位的位的綜合情況，合情況，按照區(qū)里按照區(qū)里規(guī)定的比例，推薦出區(qū)定的比例，推薦出區(qū)級“平安示范校園平安示范校園”單位，由區(qū)位，由區(qū)綜治委治委審定后，授予區(qū)定后，授予區(qū)級“平安示范校園平安示范校園”稱號，并稱號，并頒發(fā)頒發(fā)匾牌。匾牌。8、“平安校園平安校園”的考核程序是：的考核程序是：(一)各單位對照評估標準進行年度自年度自查，認為認為己經(jīng)達標的，可填寫的，可填寫“平安校園平安校園”申請表或復表或復審表，表，書寫申寫申請報

8、請報告后，于每年告后，于每年11月15日前，向區(qū)日前，向區(qū)綜治委、區(qū)教育治委、區(qū)教育局提出考核申局提出考核申請，并做好接受考核準，并做好接受考核準備。(二)每年每年11月中旬至月中旬至12月上旬，區(qū)教育局根據(jù)學校申月上旬，區(qū)教育局根據(jù)學校申報情況，情況，對符合申符合申報資報資格的格的單位進行考核行考核驗收。收。(三)轉年第一季度，年第一季度，對考核成考核成績達標的單位，由區(qū)位，由區(qū)綜治委治委進行命名。行命名。對考核成考核成績不達不達標的

9、單位，提出整改意位，提出整改意見。9、各中小學、幼兒園凡當年、各中小學、幼兒園凡當年發(fā)生殺人、人、搶劫、劫、強奸、放火、爆奸、放火、爆炸、炸、綁架、投毒和系列入室盜竊等刑事案件的；由于制度不健全、架、投毒和系列入室盜竊等刑事案件的；由于制度不健全、管理不力、措施不到位等管理不力、措施不到位等問題問題而引而引發(fā)集體中毒及校舍坍塌、火災集體中毒及校舍坍塌、火災等重大等重大責任事故的；集體上任事故的；集體上訪、非法游行、非法集會等群體性事、非