基于java的機(jī)場航班起降與協(xié)調(diào)管理系統(tǒng) 中期檢查表

1、大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表學(xué)生姓名班級(jí)指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)（論文）題目基于JAVA的機(jī)場航班起降與協(xié)調(diào)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分：完成了機(jī)長和地面指揮登錄界面和功能；完成了地面指揮主界面的設(shè)計(jì)；完成了對航班信息的搜索程序；完成了對航班指令的搜索程序；完成了指揮員對航班信息的修改、刪除和添加；完成了指揮員對指令的添加和航班狀態(tài)的顯示。論文部分：完成了需求分析；完成了概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)；完成了文獻(xiàn)資料查找；完成了系統(tǒng)設(shè)計(jì)部署。目前已完成的任務(wù)是否符合任務(wù)

2、書要求進(jìn)度是設(shè)計(jì)部分：機(jī)長界面的設(shè)計(jì)、機(jī)長界面的對航班指令的查詢功能和添加功能正在開發(fā)。論文部分：程序的實(shí)現(xiàn)部分正在編寫、系統(tǒng)測試部分還未編寫。尚需完成的任務(wù)能否按期完成設(shè)計(jì)能存在的問題所編寫代碼存在bug，系統(tǒng)數(shù)據(jù)從數(shù)據(jù)庫讀取遇到問題，對航班信息、指令信息等的搜索、刪除、添加和修改等的一系列操作中，代碼語法正確，邏輯正確，但實(shí)現(xiàn)不了功能。代碼規(guī)范存在一個(gè)問題，整個(gè)系統(tǒng)代碼設(shè)計(jì)沒有統(tǒng)一成文規(guī)范，結(jié)合概要設(shè)計(jì)，代碼編寫的簡單規(guī)范，保證項(xiàng)目

3、的可讀性、規(guī)范性。存在的問題和解決辦法擬采取的辦法積極找出bug，排除服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫鏈接代碼錯(cuò)誤問題，必要時(shí)重新編寫出錯(cuò)程序的功能。規(guī)范代碼設(shè)計(jì)，增加備注，增加代碼的可讀性和可理解性。指導(dǎo)教師意見前期工作按計(jì)劃完成，工作態(tài)度認(rèn)真，寫出來的代碼質(zhì)量較高，程序邏輯清晰，工作完成良好；但存在部分bug有待修復(fù)，保持狀態(tài)繼續(xù)努力。簽字：年月日系或教研室意見簽字：年月日學(xué)院意見簽字：年月日注：學(xué)院、系、教研室應(yīng)對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行抽查，并給出具

4、體意見。大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表學(xué)生姓名班級(jí)指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)（論文）題目基于JAVA的機(jī)場航班起降與協(xié)調(diào)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分：完成了機(jī)長和地面指揮登錄界面和功能；完成了地面指揮主界面的設(shè)計(jì)；完成了對航班信息的搜索程序；完成了對航班指令的搜索程序；完成了指揮員對航班信息的修改、刪除和添加；完成了指揮員對指令的添加和航班狀態(tài)的顯示。論文部分：完成了需求分析；完成了概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)；完成了文獻(xiàn)資料查找；完成了系統(tǒng)設(shè)計(jì)部署。目前已完成的任務(wù)是否

5、符合任務(wù)書要求進(jìn)度是設(shè)計(jì)部分：機(jī)長界面的設(shè)計(jì)、機(jī)長界面的對航班指令的查詢功能和添加功能正在開發(fā)。論文部分：程序的實(shí)現(xiàn)部分正在編寫、系統(tǒng)測試部分還未編寫。尚需完成的任務(wù)能否按期完成設(shè)計(jì)能存在的問題所編寫代碼存在bug，系統(tǒng)數(shù)據(jù)從數(shù)據(jù)庫讀取遇到問題，對航班信息、指令信息等的搜索、刪除、添加和修改等的一系列操作中，代碼語法正確，邏輯正確，但實(shí)現(xiàn)不了功能。代碼規(guī)范存在一個(gè)問題，整個(gè)系統(tǒng)代碼設(shè)計(jì)沒有統(tǒng)一成文規(guī)范，結(jié)合概要設(shè)計(jì)，代碼編寫的簡單規(guī)范，

6、保證項(xiàng)目的可讀性、規(guī)范性。存在的問題和解決辦法擬采取的辦法積極找出bug，排除服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫鏈接代碼錯(cuò)誤問題，必要時(shí)重新編寫出錯(cuò)程序的功能。規(guī)范代碼設(shè)計(jì)，增加備注，增加代碼的可讀性和可理解性。指導(dǎo)教師意見前期工作按計(jì)劃完成，工作態(tài)度認(rèn)真，寫出來的代碼質(zhì)量較高，程序邏輯清晰，工作完成良好；但存在部分bug有待修復(fù)，保持狀態(tài)繼續(xù)努力。簽字：年月日系或教研室意見簽字：年月日學(xué)院意見簽字：年月日注：學(xué)院、系、教研室應(yīng)對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行抽查，