淺談國際貿(mào)易專業(yè)的實踐與應(yīng)用

1、淺談國際貿(mào)易專業(yè)的實踐與應(yīng)用淺談國際貿(mào)易專業(yè)的實踐與應(yīng)用摘要：在國際貿(mào)易專業(yè)中，實踐是十分重要的一部分。在國貿(mào)專業(yè)教學(xué)中應(yīng)注重理論與實踐結(jié)合，提升對實踐教學(xué)的重視程度，杜絕重理論而輕實踐的現(xiàn)象，一旦只注重理論而忽略實踐，我國經(jīng)濟發(fā)展將受到極大的制約。對于國際貿(mào)易專業(yè)課堂教學(xué)來說，注重實踐應(yīng)用是保障教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，實踐能夠培為國家和社會帶來大量的應(yīng)用型人才，國貿(mào)專業(yè)實踐教學(xué)的重要程度顯而易見。本文介紹了國貿(mào)專業(yè)實踐課程的意義和課程目標(biāo)

2、，分析了我國目前國貿(mào)專業(yè)實踐教學(xué)的現(xiàn)存不足，并針對這些問題提出了相應(yīng)的解決措施。下載關(guān)鍵詞：國貿(mào)專業(yè)；課堂教學(xué)；實踐；應(yīng)用在我國普通高校國貿(mào)專業(yè)教學(xué)中普遍有著重理論、輕實踐的現(xiàn)象。國貿(mào)專業(yè)與實踐有關(guān)的課程全為選修課而非必修課，忽視實踐情況嚴(yán)重的學(xué)校甚至沒有安排實踐課程。但事實上實踐課程是國際貿(mào)易專業(yè)應(yīng)用實踐性人才養(yǎng)成的重要基礎(chǔ)，如今我國企業(yè)十分看重人才的實踐經(jīng)驗。國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生在實踐中能夠?qū)⒗碚撝R運用到實際問題當(dāng)中、提升學(xué)生的實踐操作

3、能力，這樣的學(xué)生更符合現(xiàn)代企業(yè)的用人需求。不僅如此，實踐還能夠提升學(xué)生的邏輯分析和思考能力，以及獨立解決問題的能力，滿足社會對于國貿(mào)專業(yè)人才的需求。一、國貿(mào)專業(yè)實踐課程的意義和課程目標(biāo)1.實踐課程的意義國貿(mào)專業(yè)中有設(shè)置《國際貿(mào)易實務(wù)》基礎(chǔ)課程，該課程主要內(nèi)容為研究國際商品交換的具體過程，屬于一門較為涉外的實踐課程。該課程同時還是國貿(mào)專業(yè)以及其他有關(guān)專業(yè)的必修課。該課程包含的范圍較廣，設(shè)計國際貿(mào)易理論與政策、國際貿(mào)易法、國際貿(mào)易價格等多個

4、領(lǐng)域的理論知識。該課程對學(xué)生綜合實踐能力的要求較高，能夠提升學(xué)生的專業(yè)實踐能力，對應(yīng)用型人才的培養(yǎng)有著積極的作用。2.實踐課程的目標(biāo)《國際貿(mào)易實務(wù)》實踐課程的主要目標(biāo)是，提升國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生對國際慣例、國家對外開放政策、國際貿(mào)易的流程等方面的掌控能力。促使學(xué)生擁有一定水平的職業(yè)能力，能夠?qū)H貿(mào)易流程有著深刻了解，并掌握國際運輸、國際報價、國際金融等有關(guān)方面的知識，培養(yǎng)應(yīng)用型國際貿(mào)易專業(yè)人才，進而讓學(xué)生能夠在未來更好的面對國際貿(mào)易業(yè)務(wù)工

5、作。二、我國國際貿(mào)易專業(yè)實踐教學(xué)的現(xiàn)存不足1.過分注重理論教學(xué)而忽視實踐教學(xué)在我國很多院校的國際貿(mào)易專業(yè)中，理論課程的設(shè)置遠遠多于實踐課程，大多數(shù)都以專業(yè)研究類大學(xué)為目標(biāo)，過分注重理論教學(xué)而忽視實踐教學(xué)。隨著時間的推移企業(yè)對應(yīng)用型人才的需求量與日俱增，越來越多的地方院校開始認(rèn)識到這一點并改變了教學(xué)方式，開始注重實踐教學(xué)并建立模擬實踐基地，讓學(xué)生在實踐基地體驗國際貿(mào)易進出口業(yè)務(wù)的各環(huán)節(jié)和流程，提升學(xué)生的業(yè)務(wù)實踐能力。做好國際貿(mào)易工作，一方

6、面需要較高水平的實踐能力，另一方面，在復(fù)雜的貿(mào)易環(huán)境中還需要擁有足夠的隨機應(yīng)變能力，能夠跟好的同客戶、海關(guān)、物流等對象進行協(xié)商和交流，不僅如此，對四、結(jié)語綜合所述，隨著我國國際貿(mào)易的不斷發(fā)展和國家政策的全力推動，國家和社會對國際貿(mào)易人才的需求也在不斷的進步。對于國際貿(mào)易專業(yè)課堂教學(xué)來說，注重實踐應(yīng)用是保障教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，實踐能夠培為國家和社會帶來大量的應(yīng)用型人才，國貿(mào)專業(yè)實踐教學(xué)的重要程度顯而易見?，F(xiàn)階段我國國際貿(mào)易專業(yè)實踐教學(xué)存在

7、過分注重理論教學(xué)而忽視實踐教學(xué)、實踐基地建設(shè)不完善、教師團隊實踐經(jīng)驗不足的問題，實現(xiàn)國際貿(mào)易專業(yè)課堂教學(xué)的實踐應(yīng)用，要做到結(jié)合實際貿(mào)易案例授課，理論與實踐相結(jié)合；學(xué)習(xí)其他有關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課程；校企合作實習(xí)，進行分享交流等。培養(yǎng)國貿(mào)應(yīng)用型人才，滿足社會對于國貿(mào)專業(yè)人才的需求。參考文獻：季曉偉.職業(yè)環(huán)境變遷與高職學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的適應(yīng)性調(diào)整以改革試點下的國貿(mào)專業(yè)為例[J].武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院學(xué)報，2013，2704：5962.陳竹韻.移動技術(shù)支

8、持下的課堂教學(xué)改革研究以浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院國貿(mào)專業(yè)為例[J].教育教學(xué)論壇，2015，22：281282.沈克華，雷平，舒紅.互動式全英語教學(xué)在國際貿(mào)易實務(wù)類課程中的效果研究[J].上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)報，2017，2402：8188.葉楊翔，葉嫦.高職跨境電商課程的公司化教學(xué)模式探索以速賣通平臺為例[J].浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2017，1702：1316.張家勝.專業(yè)認(rèn)知、就業(yè)預(yù)期與實際就業(yè)偏差基于武漢紡織大學(xué)國貿(mào)專業(yè)的調(diào)查分析