2016學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

1、2016學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃胡夢(mèng)琴班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和各方面教育力量的協(xié)調(diào)者。所以根據(jù)班級(jí)實(shí)際，切實(shí)制訂好班主任工作計(jì)劃，才能使班主任工作有條不紊得順利展開。本學(xué)期，我將以學(xué)校的德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，從細(xì)節(jié)管理入手，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出一個(gè)明理、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)的班集體。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期班主任工作將以素

2、質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)計(jì)劃為依據(jù)，以衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀和勤學(xué)四項(xiàng)競(jìng)賽細(xì)則為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時(shí)代氣息，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性活動(dòng)，突出我班雛鷹中隊(duì)的特色。二、班級(jí)概況本班共有39名學(xué)生，男生21名，女生18名。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、教育，學(xué)生

3、對(duì)學(xué)校生活基本適應(yīng)，能按時(shí)上學(xué)，懂得要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，在日常行為規(guī)范方面，自我約束性不強(qiáng)。因此，我仍把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣作為首要任務(wù)。三、習(xí)慣培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)并非一朝一夕便可以完成的，它需要經(jīng)過長(zhǎng)期、反復(fù)地堅(jiān)持，最后才能成為一個(gè)不易拋棄的真正習(xí)慣。研究表明培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣需要三個(gè)月的時(shí)間，但是習(xí)慣培養(yǎng)的第一個(gè)月是最重要的。于是我在第一學(xué)年“十慣”培養(yǎng)的基礎(chǔ)

4、上細(xì)化規(guī)則，根據(jù)學(xué)校德育工作不同時(shí)間段的工作重點(diǎn)落實(shí)每月訓(xùn)練一種習(xí)慣，現(xiàn)將“十慣”細(xì)則羅列如下。1、禮儀習(xí)慣。樓梯走廊靠右走，來(lái)往過道不推擠。課間休息不打鬧，文明游“頭正、身直、臂展、足安”要記牢?！耙蝗怀咭淮纭焙苤匾！岸苏?、規(guī)范、整潔”真漂亮。“提筆練字，每天堅(jiān)持”習(xí)慣好。9、聽課習(xí)慣。課前準(zhǔn)備書和筆，上課聽牢勤動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)好。10、閱讀習(xí)慣。每天閱讀90分鐘，邊讀邊想邊摘錄。勤讀好書知識(shí)多。以上“十慣”，我將著重每月強(qiáng)化訓(xùn)

5、練一種，在月頭明確細(xì)則進(jìn)行實(shí)施，在月尾進(jìn)行反饋檢驗(yàn)成果，然后請(qǐng)任課老師評(píng)選本月“XX習(xí)慣小明星”若干名，并發(fā)喜報(bào)和小獎(jiǎng)品進(jìn)行鼓勵(lì)。三、班干部培養(yǎng)好的班干部是老師的得力助手，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。一年級(jí)已初選班干部，但不能千篇一律永遠(yuǎn)是這幾個(gè)，這樣會(huì)抹殺其他小朋友的積極性，因此，在開學(xué)初，我就放出消息說要班干部改選，我積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力

6、及組織能力，接下來(lái)的時(shí)間選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)。但是，畢竟是低年級(jí)，教師不能完全放手，在必要的時(shí)候要給予正確的幫助和指導(dǎo)。四、少先隊(duì)工作為積極構(gòu)建“幸福三小”，實(shí)踐“享受童年，體驗(yàn)成長(zhǎng)”理念班級(jí)少先隊(duì)工作應(yīng)配合學(xué)校少先隊(duì)工作總計(jì)劃。1、充分班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念