云南普通高等學校本科教學工作審核實施方案

1、1云南省普通高等學校本科教學工作審核評估實施方案根據(jù)《教育部關于開展普通高等學校本科教學工作審核評估的通知》（教高〔2013〕10號），《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》（教高〔2012〕4號），以及《云南省高等學校教學工作評估規(guī)劃（20122020）》（云教高〔2012〕123號）的有關精神和要求，為了推動本科院校的內涵式發(fā)展，促進高校完善內部質量保障體系，增強辦學實力，在不同領域辦出特色，在教育部《普通高等學校本科教學工作

2、審核評估方案》（以下簡稱“評估方案”）基礎上特制定云南省普通高等學校本科教學工作審核評估實施方案。一、審核評估的目的1開展本科教學工作審核評估，旨在加強政府對高等學校的宏觀管理和分類指導，引導高等學校牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位，堅持本科院校內涵發(fā)展的質量提升道路；促進云南省不同層次、不同區(qū)域、不同類型本科院校的合理定位，突出省域布局結構下高校的差異化發(fā)展與辦學特色；鼓勵和加快高校在重要領域的教學改革，切實提高人才培養(yǎng)質量。2.通過評估，

3、逐步形成以高校為核心、教育行政部門3云南省高等教育發(fā)展需要，制定高等學校本科教學評估規(guī)劃，推動學校落實評估整改工作，審定、公布評估結論。6.委托云南省高等教育評估中心組織和實施評估具體工作。評估中心主要負責落實教育廳評估規(guī)劃與計劃，制訂評估實施細則和專家操作規(guī)程，開展專家及參評高校的評估培訓、咨詢，并受教育廳委托組織專家組進行實地評估等。7.專家組評估方式以實地調研、指導為主，強調評估專家與參評高校雙方平等交流，共同發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，

4、提供建議的工作方式；專家組還將根據(jù)學校的具體情況，創(chuàng)新評估方式和手段，簡化評估程序，提高工作效率，建立“一校一策、校校不同”的評估模式。四、主要內容和標準8.審核評估的對象是參加普通高等學校本科教學工作水平評估獲得“合格”及以上結論的高校以及參加普通高等學校本科教學工作合格評估獲得“通過”結論的新建本科院校。審核評估的重點是考察學校深化本科教學改革的措施及成效，以及對上一輪評估意見的整改效果。9.教育部“評估方案”作為審核評估標準(見附