丹陽(yáng)第八中學(xué)2017-2018學(xué)年第二學(xué)期

1、1丹陽(yáng)市第八中學(xué)丹陽(yáng)市第八中學(xué)2017201820172018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)年第二學(xué)期青年教師同課異構(gòu)賽（暨市基本功比賽選拔賽）活動(dòng)方案青年教師同課異構(gòu)賽（暨市基本功比賽選拔賽）活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想課堂是教師和學(xué)生共同成長(zhǎng)的土壤，為了切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，有效提高課堂教學(xué)效率，利用“同課異構(gòu)”這種特殊形式，加強(qiáng)青年教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法選擇、教學(xué)流程設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體使用等方面的關(guān)注程度，深入探討課堂教學(xué)的有效性。二、活動(dòng)目的“同課異

2、構(gòu)”就是相同學(xué)科的老師，使用相同教材和同一節(jié)內(nèi)容，結(jié)合所教學(xué)生的實(shí)際情況以及自己的生活經(jīng)歷、知識(shí)背景、情感體驗(yàn)建構(gòu)出不同意義的教學(xué)設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)出不同教學(xué)風(fēng)格的課堂，賦予靜態(tài)教材以生命活力，塑造各具特色的創(chuàng)造性課堂教學(xué)模式?！巴n異構(gòu)”課堂教學(xué)活動(dòng)探索和開展，能促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，推動(dòng)教師自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)。在同課異構(gòu)的研究過程中，教師可以不斷地更新教學(xué)理念，改善教學(xué)行為，同時(shí)形成對(duì)教材、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)方法等獨(dú)立和創(chuàng)造性的見解，

3、提高課堂效率，為減負(fù)增效奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！巴n異構(gòu)”力求能體現(xiàn)教師個(gè)性和風(fēng)格。三、活動(dòng)形式同課異構(gòu)。即：內(nèi)容相同，教法相異；相同的舞臺(tái)，別樣的精彩。四、活動(dòng)時(shí)間：3月中旬五、參與學(xué)科：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、道德與法制、音樂。六、參加范圍：40周歲以下青年教師七、活動(dòng)程序：1.教學(xué)設(shè)計(jì)比賽（30分）參賽教師根據(jù)提供的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)構(gòu)思，比賽前上交評(píng)委。評(píng)委對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)分。（注：教學(xué)設(shè)計(jì)含教材簡(jiǎn)析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)流程

4、，教學(xué)流程的主要環(huán)節(jié)說明設(shè)計(jì)意圖）。2課堂教學(xué)比賽（50分）同學(xué)科教師執(zhí)教同一內(nèi)容，要求評(píng)委老師對(duì)課堂教學(xué)過程進(jìn)行記錄，觀察參賽教師在課堂上對(duì)教材的把握和處理，并寫好評(píng)課記錄。3.粉筆字比賽（10分）參賽教師在比賽過程中要注意板書設(shè)計(jì)，書寫端正、字跡清晰、布局合理。評(píng)委對(duì)粉筆字進(jìn)行評(píng)分。4.即興演講比賽（10分）5.比賽時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)比賽時(shí)間：3月2023日。教務(wù)處將組織人員進(jìn)行教案、課件及課堂評(píng)比。粉筆字和即興演講比賽時(shí)間待定

5、。教研組長(zhǎng)收集好本組參賽教師比賽教案電子稿和課件（文件名為比賽選手姓名），打包發(fā)至dybzjwc@（文件包名為xx教研組）截至?xí)r間：3月24日。教學(xué)總結(jié)由選手自己發(fā)送至教務(wù)處郵箱（文件名為比賽選手姓名教學(xué)總結(jié)），截至?xí)r間：3月30日。八、機(jī)構(gòu)設(shè)置1成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：薛賢良副組長(zhǎng)：楊國(guó)慶、黃淑珍、景景2組員：教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)2組織實(shí)施教務(wù)處牽頭，各教研組負(fù)責(zé)落實(shí)。（1）上課內(nèi)容：教研組統(tǒng)一確定，并提前一天公布；（2）上課地點(diǎn)：微格教

6、室；（3）上課順序：教務(wù)處統(tǒng)一安排，由景景老師打印上課安排表交評(píng)委老師和教研組；（4）評(píng)委老師根據(jù)“活力課堂”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表打分；（5）教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)科組課堂評(píng)價(jià)表的收發(fā)，聽課結(jié)束后交教務(wù)處景璟老師；（6）評(píng)委和上課教師課務(wù)如有沖突，請(qǐng)自行安排。上課班級(jí)課務(wù)調(diào)整由教務(wù)處安排。九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法一等獎(jiǎng)參加丹陽(yáng)市基本功競(jìng)賽。十、活動(dòng)安排丹陽(yáng)市第八中學(xué)丹陽(yáng)市第八中學(xué)2017201820172018學(xué)年第二學(xué)期青年教師基本功課堂教學(xué)賽學(xué)年第二學(xué)期青

7、年教師基本功課堂教學(xué)賽(3(3月19231923日)學(xué)科課題上課時(shí)間上課班級(jí)授課教師評(píng)委星期四第1節(jié)課九（7）譚小芳星期四第2節(jié)課九（12）冷建芳星期四第3節(jié)課九（2）袁玲數(shù)學(xué)（一）待定星期四第4節(jié)課九（8）林其萍星期四第5節(jié)課八（2）景秀華星期四第6節(jié)課八（3）蔣莉萍星期四第7節(jié)課八（8）張建火數(shù)學(xué)（二）待定星期四第8節(jié)課八（7）景永興薛賢良蔣永紅楊國(guó)慶黃淑珍吳曉萍蔣艷燕陸荷娣星期二第1節(jié)課七（6）施蕾星期二第2節(jié)課七（2）杜楓星期二

8、第3節(jié)課七（11）沈留紅星期二第4節(jié)課七（12）邱萬(wàn)春星期二第5節(jié)課七（1）魏莉英語(yǔ)（一）待定星期二第6節(jié)課七（15）劉春花星期三第1節(jié)課八（11）朱燕紅星期三第2節(jié)課八（1）鄒虹星期三第3節(jié)課八（7）佟晶星期三第4節(jié)課八（13）蔡丹輝星期三第5節(jié)課八（3）張麗華英語(yǔ)（二）待定星期三第6節(jié)課八（8）聶紅云殷銀霞陳明遠(yuǎn)蔣紅秀虞春華姜華琴鐘荷娣韋巧娣星期五第1節(jié)課九（3）張正芳星期五第2節(jié)課九（11）許磊陽(yáng)化學(xué)待定星期五第3節(jié)課九（1）吳佳