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1、1九年級(jí)思想品德練習(xí)題(開(kāi)卷九年級(jí)思想品德練習(xí)題(開(kāi)卷60分鐘)分鐘)一、單項(xiàng)選擇題(共一、單項(xiàng)選擇題(共15個(gè)小題,每小題個(gè)小題,每小題3分,共分,共45分)分)說(shuō)明:在四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。說(shuō)明:在四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。1、一個(gè)人的健康成長(zhǎng)既離不開(kāi)個(gè)人的努力,也離不開(kāi)他人和社會(huì)的幫助。假如有人問(wèn):誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)?回答首先是()A家長(zhǎng)對(duì)自己負(fù)責(zé)B學(xué)校對(duì)自己負(fù)責(zé)C社會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)D自己對(duì)自己負(fù)責(zé)2、說(shuō)到底,人口、資源、環(huán)境
2、問(wèn)題都是()A經(jīng)濟(jì)落后問(wèn)題B社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物C發(fā)展問(wèn)題D人與自然的關(guān)系問(wèn)題3、改革開(kāi)放30多年是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速、城鄉(xiāng)居民收入增長(zhǎng)最快、得到實(shí)惠最多的時(shí)期,其根本原因在于()A堅(jiān)持了黨的基本路線B堅(jiān)持了科學(xué)發(fā)展觀C堅(jiān)持鄧小平理論D開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系4、下列符合我國(guó)處理民族關(guān)系原則的是()A2011年11月23日,由交通部和云南省為方便傈僳族出行在怒江上共同建設(shè)的“連心橋”、“幸福橋”正式通行,結(jié)
3、束傈僳族人溜索過(guò)江的歷史B各民族共同慶祝相同的節(jié)日C各民族保持同一的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平D各民族只能使用本民族文字5、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一,是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿,為此,我們必須堅(jiān)持的基本方針是()A中國(guó)的領(lǐng)土完整不容分割B一個(gè)中國(guó)的原則C一個(gè)國(guó)家、兩種制度D平等友好、共同繁榮6、“昔日靠山吃山人貧家窮,今朝退耕還林民富國(guó)強(qiáng)。”這幅對(duì)聯(lián)所表達(dá)的內(nèi)容反映出我國(guó)正在實(shí)施的戰(zhàn)略()A可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略B對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略C西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略D經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略7、20
4、11年8月12日—23日世界大運(yùn)會(huì)在中國(guó)深圳舉行,其會(huì)徽“歡樂(lè)的U”,體現(xiàn)了舉辦理念,營(yíng)造了大運(yùn)會(huì)的形象景觀,向世界展示中國(guó)、深圳的文化特征、城市形象和人文精神的載體,看到中華文化特點(diǎn)()A源遠(yuǎn)流長(zhǎng),都是精華B在世界舞臺(tái)上的巨大作用C全盤(pán)拋棄傳統(tǒng)文化D源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深8、依法治國(guó)的核心是()A有法可依B依憲治國(guó)C執(zhí)法必嚴(yán)D違法必究9、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)()3(1)運(yùn)用九年級(jí)所學(xué)知識(shí),分析
5、“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的原因。(6分)(2)看漫畫(huà)“三個(gè)和尚有水喝”,對(duì)三個(gè)和尚喝上水的方法是如何認(rèn)識(shí)的?(4分)(3)生活需要?jiǎng)?chuàng)新。聰明的你一定能提出一個(gè)令人稱(chēng)道的方法,使三個(gè)和尚不僅有水喝,甚至有喝不完的水?(可從技術(shù)、制度等角度思考)(4分)你的創(chuàng)新方法:(4)結(jié)合實(shí)際,你認(rèn)為自己在班集體中應(yīng)怎么做才是承擔(dān)責(zé)任呢(6分)17、(22分)某校九年三班同學(xué),結(jié)合學(xué)習(xí)的黨的基本路線知識(shí)進(jìn)行整理復(fù)習(xí),請(qǐng)你參與看自己掌握怎樣。(1)黨的基本路線
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