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1、化學(xué)工程系理論課教師崗位職責(zé)化學(xué)工程系理論課教師崗位職責(zé)(一)(一)《化工生產(chǎn)基礎(chǔ)》課教師崗位職責(zé)《化工生產(chǎn)基礎(chǔ)》課教師崗位職責(zé)1、堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業(yè),堅持教書育人,熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),積極探索教育規(guī)律,勇于創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;2、對《化工生產(chǎn)基礎(chǔ)》課程相對應(yīng)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域進行過較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究,積累一定數(shù)量的教學(xué)與研究資料,公開發(fā)表過具有一定水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)論文;3、能根據(jù)《化工生產(chǎn)基礎(chǔ)》課程的特點及學(xué)
2、生和企業(yè)的實際需求提出較為合理的教學(xué)大綱,能編寫出較詳盡的講授提綱,具備課內(nèi)單元操作試驗、實訓(xùn)等實踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)能力;4、接受教學(xué)任務(wù)后,按照教學(xué)計劃、教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容、周學(xué)時安排,于開課前編寫教學(xué)進度表;5、負(fù)責(zé)編寫或選用符合《化工生產(chǎn)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱要求的高質(zhì)量、有特色的教材、指導(dǎo)書和教學(xué)參考資料;6、負(fù)責(zé)《化工生產(chǎn)基礎(chǔ)》課程的主講、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)(含實驗報告)、考核等環(huán)節(jié)的實施;7、負(fù)責(zé)上課考勤及課堂紀(jì)律的管理,保證正常的
3、教學(xué)秩序;8、負(fù)責(zé)與系主任、主管教學(xué)的副主任、班主任交流教學(xué)信息,共同解決教學(xué)中的各種矛盾和問題;9、負(fù)責(zé)完成《化工生產(chǎn)基礎(chǔ)》課程相關(guān)教學(xué)檔案資料的整理;10、負(fù)責(zé)完成《化工生產(chǎn)基礎(chǔ)》課程建設(shè)、教研教改任務(wù),承擔(dān)教學(xué)、科研、服務(wù)等方面的組織管理工作,完成學(xué)院下達的科研任務(wù);11、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù)),充分利解決教學(xué)中的各種矛盾和問題;9、負(fù)責(zé)完成《化工儀表》課程相關(guān)教學(xué)檔案資料的整理;10、負(fù)責(zé)完成《化工儀表
4、》課程建設(shè)、教研教改任務(wù),承擔(dān)教學(xué)、科研、服務(wù)等方面的組織管理工作,完成學(xué)院下達的科研任務(wù);11、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù)),充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進行教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),堅持終身學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力;12、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要,拓展專業(yè)能力,向雙師型教師發(fā)展;13、擔(dān)任學(xué)生的思想政治工作,完成系領(lǐng)導(dǎo)交辦的與“教學(xué)、科研、服務(wù)”有關(guān)的其它工作任務(wù)。(三)(三)《化工
5、設(shè)備》課教師崗位職責(zé)《化工設(shè)備》課教師崗位職責(zé)1、堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業(yè),堅持教書育人,熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),積極探索教育規(guī)律,勇于創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;2、對《化工設(shè)備》課程相對應(yīng)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域進行過較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究,積累一定數(shù)量的教學(xué)與研究資料,公開發(fā)表過具有一定水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)論文;3、能根據(jù)《化工設(shè)備》的特點及學(xué)生和企業(yè)的實際需求提出較為合理的教學(xué)大綱,能編寫出較詳盡的講授提綱,具備課內(nèi)單元操作試驗、實訓(xùn)
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