四川宜賓一中2015級(jí)2017-2018學(xué)年上期第5周訓(xùn)練試題

1、四川省宜賓市一中2015級(jí)20172018學(xué)年上期第5周訓(xùn)練試題地理命題人：陳芳審題人：賀國(guó)富考查依據(jù)：考點(diǎn)水循環(huán)和水資源合理利用知識(shí)點(diǎn)水循環(huán)過(guò)程、主要環(huán)節(jié)、地理意義；水資源問(wèn)題、措施考綱定位水循環(huán)過(guò)程、主要環(huán)節(jié)、地理意義；水資源合理利用例題第一部分第一部分雙向細(xì)目表雙向細(xì)目表題型題號(hào)考點(diǎn)內(nèi)容能力要求呈現(xiàn)形式分值預(yù)估難度系數(shù)1水循環(huán)的環(huán)節(jié)解讀全球水循環(huán)模式圖40.72水循環(huán)的過(guò)程分析40.53水循環(huán)的變化原因分析40.54季風(fēng)應(yīng)用某流域

2、某地某日一次降雨與河流流量變化過(guò)程示意圖40.65河流流量變化分析40.66河流補(bǔ)給分析年流量曲線(xiàn)圖40.57河流特征分析40.78江蘇水資源分析江蘇位置圖40.59水資源短缺原因分析40.510解決水資源短缺的措施應(yīng)用40.6選擇題11河流水文特征分析區(qū)域圖40.612、（1）水循環(huán)過(guò)程繪圖40.612、(2)河流的水源補(bǔ)給類(lèi)型說(shuō)出80.512、(3)河流的水文特征分析80.512、(4)結(jié)合水循環(huán)原理，說(shuō)明植被破壞對(duì)該區(qū)域地理環(huán)境的

3、影響應(yīng)用100.4非選擇題區(qū)域景觀(guān)圖4若該次降水發(fā)生在北京，帶來(lái)水汽的風(fēng)向最有可能是若該次降水發(fā)生在北京，帶來(lái)水汽的風(fēng)向最有可能是()A西北風(fēng)西北風(fēng)B東南風(fēng)東南風(fēng)C西南風(fēng)西南風(fēng)D東北風(fēng)東北風(fēng)5影響時(shí)距影響時(shí)距(降水最大值與河流流量最大值的時(shí)間間隔稱(chēng)時(shí)距降水最大值與河流流量最大值的時(shí)間間隔稱(chēng)時(shí)距)變長(zhǎng)的因素是該地變長(zhǎng)的因素是該地()A上游濕地增加上游濕地增加B下游大型水庫(kù)修建下游大型水庫(kù)修建C上游植被破壞上游植被破壞D上游城市化的快速推進(jìn)

4、上游城市化的快速推進(jìn)(2016湖南湖南師大附中模大附中模擬)下圖是我國(guó)某地區(qū)一條河流受三種不同水體補(bǔ)給而形成的全下圖是我國(guó)某地區(qū)一條河流受三種不同水體補(bǔ)給而形成的全年流量曲線(xiàn)圖。讀圖，完成年流量曲線(xiàn)圖。讀圖，完成6～7題。題。6關(guān)于河流補(bǔ)給水的說(shuō)法，正確的是關(guān)于河流補(bǔ)給水的說(shuō)法，正確的是()A①是雨水①是雨水B②是高山冰雪融水②是高山冰雪融水C③是地下水③是地下水D積雪融水是主要補(bǔ)給積雪融水是主要補(bǔ)給7由統(tǒng)計(jì)資料可知由統(tǒng)計(jì)資料可知()A