教育實(shí)習(xí)分散成績(jī)?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)

1、教育實(shí)習(xí)（分散）成績(jī)?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)教育實(shí)習(xí)（分散）成績(jī)?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定等級(jí)及分值評(píng)定等級(jí)及分值評(píng)定內(nèi)容評(píng)定內(nèi)容序號(hào)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)額定額定分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)優(yōu)1.0良0.8中0.7及格0.6不及格≤0.50應(yīng)得應(yīng)得分值分值1努力鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，獨(dú)立寫(xiě)出質(zhì)量較高的教案。32教學(xué)目的明確，講授熟練，精心組織教學(xué)。講授具有吸引力，學(xué)生聽(tīng)課情緒好，注意力集中，積極思考、發(fā)言，課堂氣氛活躍。33認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)耐心輔導(dǎo)答疑努力鉆研

2、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。3教學(xué)實(shí)習(xí)4達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，大多數(shù)學(xué)生反映滿意35經(jīng)常和學(xué)生溝通，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)和思想情況，師生關(guān)系融洽。56能夠協(xié)助原班主任搞好班集體工作，在原班主任指導(dǎo)下，能夠組織召開(kāi)主題班會(huì)和指導(dǎo)學(xué)生編寫(xiě)黑板報(bào)、舉辦展覽、開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)。5班主任實(shí)習(xí)7樹(shù)立良好的班風(fēng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生骨干的積極性，保持和諧的群體氣氛。58虛心聽(tīng)取意見(jiàn)嚴(yán)于律已教書(shū)育人完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。3實(shí)習(xí)單位評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為人師表9對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、及批評(píng)、懲罰等方法得當(dāng)，

3、能夠妥善公正地處理好教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。210教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)、完整、充實(shí)、科學(xué)、新穎，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求611重視知識(shí)與技能的教學(xué)，講解概念準(zhǔn)確，論證嚴(yán)密，能理論聯(lián)系實(shí)際612重點(diǎn)突出，難易適度，教材處理恰當(dāng)6教學(xué)內(nèi)容13注意過(guò)程與方法的訓(xùn)練及情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)614結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，恰當(dāng)?shù)刎瀼亟虒W(xué)原則，靈活地選擇教學(xué)方法815講授思路清楚，層次分明，邏輯性強(qiáng)，深入淺出816注意引導(dǎo)學(xué)生探究，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力6教