標桿企業(yè)實踐案例如何加快核心專業(yè)人才培養(yǎng)？

1、標桿企業(yè)實踐案例：如何加快核心專業(yè)人才培養(yǎng)？幾乎全球范圍內(nèi)的人才發(fā)展部都在頭疼這個問題幾乎全球范圍內(nèi)的人才發(fā)展部都在頭疼這個問題關(guān)鍵專業(yè)人才的培關(guān)鍵專業(yè)人才的培養(yǎng)，思科養(yǎng)，思科CEOCEO錢伯斯曾說過，“與一般軟件工程師相比，最優(yōu)秀的錢伯斯曾說過，“與一般軟件工程師相比，最優(yōu)秀的工程師能寫出十倍可用的程序代碼，他們開發(fā)產(chǎn)品創(chuàng)造超過五倍的工程師能寫出十倍可用的程序代碼，他們開發(fā)產(chǎn)品創(chuàng)造超過五倍的利潤”。核心專業(yè)人才的價值日益彰顯，然而，越

2、來越多的企業(yè)面利潤”。核心專業(yè)人才的價值日益彰顯，然而，越來越多的企業(yè)面臨加快核心專業(yè)人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)。臨加快核心專業(yè)人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)。本文從全球?qū)嵺`解析了標桿做法，供大家參考借鑒。本文從全球?qū)嵺`解析了標桿做法，供大家參考借鑒。挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)1：有創(chuàng)新力的高端專業(yè)人才短缺。：有創(chuàng)新力的高端專業(yè)人才短缺。隨著競爭日趨加劇，創(chuàng)新對于企業(yè)重要性日益凸顯。寶潔公司董事長A.G雷富禮在《游戲顛覆者》中寫道，“任何一家企業(yè)，要想不斷成長，并在短期和長期內(nèi)都取

3、得成功，就必須把創(chuàng)新作為自己的主要驅(qū)動力”。業(yè)務精、創(chuàng)新能力強的高端專業(yè)人員在企業(yè)創(chuàng)新中發(fā)揮著至關(guān)重要的關(guān)鍵作用。然而，高、精、尖的專業(yè)人才幾乎是所有企業(yè)的稀缺資源。挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)2：專業(yè)人才能力轉(zhuǎn)型升級需求迫切。：專業(yè)人才能力轉(zhuǎn)型升級需求迫切。檢視行業(yè)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃，“轉(zhuǎn)型”、“升級”是出現(xiàn)最多的關(guān)鍵詞之一。業(yè)務的轉(zhuǎn)型與升級，相應地要求專業(yè)人才能力的轉(zhuǎn)型與升級。麥肯錫基于對過去十年全球兩千多家公司的轉(zhuǎn)型經(jīng)驗的研究表明，70%的企業(yè)轉(zhuǎn)型是

4、失敗的，究其原因70%是人的問題，沒有解決根本的人的意識和能力上的差距。圖一：專業(yè)人才發(fā)展階段其中，入門期和成長期專業(yè)人員仍處于學習成長階段，主要是知識的提高與經(jīng)驗的積累，對于企業(yè)而言，仍處于投入期；獨立工作期及個人貢獻期的員工能夠獨立憑借專業(yè)能力為公司創(chuàng)造價值，是專業(yè)工作開展的主體。創(chuàng)新貢獻期和戰(zhàn)略貢獻期的員工數(shù)量雖然不多，但是對公司發(fā)揮著不可估量的機制，這些人是推動業(yè)務創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型，塑造企業(yè)專業(yè)競爭力的關(guān)鍵?；齑?、務實、回歸：加快核心

5、專業(yè)人才培養(yǎng)三大引擎混搭、務實、回歸：加快核心專業(yè)人才培養(yǎng)三大引擎專業(yè)人才的培養(yǎng)除了要遵循專業(yè)人才成長規(guī)律，也應充分考慮成人學習的特點。根據(jù)美國創(chuàng)新領(lǐng)導力中心一項研究：成人的學習與發(fā)展70%來自于工作歷練（OnthejobExperience）、20%來自于人際互動（Relationshipswkingfeedback）、10%學習來自正式的課堂學習及閱讀（Fmaltrainingopptunities）。為了有效應對專業(yè)人才培養(yǎng)的三大