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文檔簡介
1、中南大學實驗實習實訓教學質量考評表教師姓名:職稱:教師所在學院:時間:地點:實驗(實習實訓)名稱:學生班級:參加人數(shù):任務類型:□實驗□實習□實訓考評分值考評項目主要內容優(yōu)良中差備注實踐環(huán)境做好實踐環(huán)境的有關準備與協(xié)調工作,引導學生熟悉實踐環(huán)境,進行實踐動員安全保密教育重視安全保密教育,宣講有關安全知識與實踐過程中的安全保密規(guī)定教學準備教學材料準備學生實驗實習實訓所需的相關教學資料(如大綱、計劃、任務書、指導書、手冊等)、設備、工具材料
2、等準備齊全、規(guī)范教學態(tài)度為人師表,關心學生,備課認真,耐心指導,嚴格要求,教學育人教學內容教學內容與專業(yè)培養(yǎng)要求相適應,時間安排合理,任務飽滿教學狀態(tài)教學水平專業(yè)知識豐富,講解生動、活潑,概念準確,表述清楚,重點突出,善于啟發(fā)引導任務完成學生操作規(guī)范,所教(指導)學生實驗實習實訓任務圓滿完成,無成績不合格的學生報告(總結)學生實驗實習實訓報告(總結)規(guī)范,教師批閱認真、細致,評分客觀、公正獲獎與論文所教(指導)的學生有獲獎或公開發(fā)表論文
3、教學質量教學效果學生對實驗實習實訓興趣濃厚,動手能力得到較大提高,學生收獲大,整體反映良好教學觀念與內容有敏銳的專業(yè)意識和觀念,積極進行實驗實習實訓教學改革,及時更新、完善教學內容教學模式與機制積極探索實驗實習實訓教學的新機制和科學高效的新模式,實施效果良好教學改革教學手段與方法有系統(tǒng)科學的教學方法,注重改進實驗實習實訓教學的手段和方法,特色鮮明實驗實習實訓教學考評等級評優(yōu)項目個數(shù)具體評價意見考評人身份:考評人身份:□督導專家□同行教師
4、□管理人員□學生班(組)考評人(或學生班組代表)簽名:年月日說明:1、考評項目按優(yōu)、良、中、差四檔評分,請在相應評價欄內劃“√”;2、根據(jù)所有考評項目中評優(yōu)項目個數(shù)確定考評等級:優(yōu)(評優(yōu)項≥11)、良(評優(yōu)項為910)、中(評優(yōu)項為78)、差(評優(yōu)項≤6);3、凡申報教學質量優(yōu)秀獎(實驗實習實訓)的教師,其所教(指導)的每個學生班(組)均需填寫此表一式兩份,由班(組)代表簽名后上交教師所在學院,其中一份存所在學院、一份交本科生院培養(yǎng)辦(
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