山東理工大學研究生課程考試情況及教學總結表

1、1山東理工大學研究生課程考試情況及結課總結表（學年學期）課程名稱課程代碼總學時開課學院授課對象考試形式：開卷□閉卷□寫報告□口試□其他□考核類型考試考查授課總人數(shù)：閱卷方式：微機閱卷□統(tǒng)一閱卷□任課教師閱卷□考試時間年月日節(jié)各類試題及所占分數(shù)：實考人數(shù)：主觀題：分客觀題：分90分以上：人，比例%題：分題：分80~89分：人，比例%題：分題：分70~79分：人，比例%難易度：很難偏難一般較易60~69分：人，比例%45~59分：人，比例%

2、試卷質量分析重點內容覆蓋面：80%以上60%以上50%以上50%以下45分以下人，比例%平時成績考核方式作業(yè)□討論□考勤□其它□考試成績分布平均分：及格率：%命題方式試題庫□試卷庫□集體命題□交叉命題□任課教師命題□理論考試技能考試總評成績構成比例綜合考試平時成績及今后改革設想本輪授課特點經驗（包括教學實施情況及教學經驗、個人特色、教學方法等的總結，對該課程今后教學的設想、改革思路及對校院教學管理的建議等）2主要參考書選用情況參考書名稱

3、：作者：出版社：最后版本出版時間：參考書類別：國家級優(yōu)秀教材或推薦教材□省、部級優(yōu)秀教材□外文原版教材□翻譯國外教材□其他參考書適用情況：非常適用□一般□不適用□無參考書□教學基本文件執(zhí)行情況教學大綱：有□無□教案：有□無□教學周歷：有□無□講稿：有□無□執(zhí)行情況：嚴格執(zhí)行□10%以內變動□變動大于10%□教學方式學時分配課堂講授討論自學實驗案例其他使用多媒體技術授課情況課件來源：自制□購買□無多媒體課件□使用情況：1.使用多媒體課件學

4、時數(shù)：2.電子教案學時數(shù)：雙語教學情況使用外文教材且板書、作業(yè)、講授完全使用外文□使用外文教材且板書、作業(yè)、講授部分使用外文□僅使用外文教材□授課語種：1.用外語授課時數(shù)：2.外語授課占總課時的比例：教學實施情況調課次數(shù)：停課次數(shù)：教學事故次數(shù)：布置和批改作業(yè)次數(shù)：討論次數(shù)：課程綜合訓練次數(shù)：教學研究情況發(fā)表教改論文：有□無□參與教改課題情況：有□無□教改課題名稱：學生出勤情況很好□較好□一般□較差□很差□課堂紀律情況很好□較好□一般□