山東省高等學(xué)校教師資格認(rèn)定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試表

1、1山東省高等學(xué)校教師資格認(rèn)定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試表山東省高等學(xué)校教師資格認(rèn)定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試表申請(qǐng)人姓名學(xué)科測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)測(cè)試方式測(cè)試項(xiàng)目?jī)?yōu)(0.851.0)完全達(dá)到良(0.70.85)大部分達(dá)到及格(0.60.7)基本達(dá)到不及格(0.6以下)大部分達(dá)不到滿分等級(jí)得分儀表儀態(tài)心理素質(zhì)儀表端莊、自然，服飾得體、大方、整潔，表現(xiàn)出良好的儀容、氣質(zhì)和修養(yǎng)。積極樂觀，精神飽滿，心理健康。15行為舉止舉止穩(wěn)重大方、樸實(shí)自然，表現(xiàn)出良

2、好的師德風(fēng)范。15思維能力根據(jù)提問及時(shí)應(yīng)答，回答流暢、正確，有條理性和邏輯性。15語(yǔ)言表達(dá)能力使用普通話，表述準(zhǔn)確、清晰、完整、邏輯性強(qiáng)。15基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)1、具備擬教學(xué)科、專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)。2、掌握教育學(xué)、心理學(xué)基本常識(shí)，了解現(xiàn)代教育理念。3、了解主要相關(guān)專業(yè)的有關(guān)知識(shí)。40面試總評(píng)100教學(xué)態(tài)度1、注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。2、教書育人，融思想政治教育和科學(xué)精神、人文精神于教學(xué)中。3、備課認(rèn)真，講稿（或

3、教案）內(nèi)容充實(shí)，清晰整潔。15教學(xué)目標(biāo)1、教學(xué)目標(biāo)明確、具體，符合培養(yǎng)目標(biāo)要求，切合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際。2、教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)知識(shí)傳授、技能訓(xùn)練及能力培養(yǎng)的相互統(tǒng)一。10教學(xué)內(nèi)容1、根據(jù)課程性質(zhì)及大綱處理教材，結(jié)合學(xué)科發(fā)展注意內(nèi)容更新2、重視理論聯(lián)系實(shí)際，突出實(shí)踐性教學(xué)。3、容量安排適當(dāng)，信息量適中，教學(xué)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)合理，條理清楚，重點(diǎn)突出。4、內(nèi)容準(zhǔn)確，無知識(shí)性錯(cuò)誤。25教學(xué)方法1、注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。2、教學(xué)方法靈

4、活多樣，適合教學(xué)內(nèi)容，符合學(xué)生實(shí)際。3、根據(jù)教學(xué)需要，適時(shí)、適度運(yùn)用教具和現(xiàn)代教育技術(shù)手段。20試講教學(xué)技能1、教態(tài)親切、自然，使用普通話，語(yǔ)言清晰、準(zhǔn)確、規(guī)范、形象、生動(dòng)，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)適中。2、板書層次分明，圖例規(guī)范，布置恰當(dāng)，無錯(cuò)別字和不規(guī)范字。3、善于組織教學(xué)，有教學(xué)調(diào)控能力，教學(xué)時(shí)間分配合理。152教學(xué)效果1、課堂氣氛活躍，師生精神飽滿，關(guān)系融洽，學(xué)生興趣濃厚。2、當(dāng)堂測(cè)試所學(xué)知識(shí)，學(xué)生應(yīng)答積極，不同水平學(xué)生各有所得。3、對(duì)教學(xué)情