怎樣指導博士生打下走向成功的堅實基礎（8）

1、怎樣指導博士生打下走向成功的堅實基礎（8）——如何幫助學生記筆記上文[1]談了博士生導師如何幫助博士生閱讀文獻，本文談談如何幫助學生記筆記。雖然記筆記對大家都不是陌生的事，但在博士生進行文獻調研和閱讀文獻時記筆記的重要性，并不是每位博士生都清楚的。事實上，有許多博士生并不打算一邊閱讀一邊記筆記。這時候導師要鼓勵博士生學會記筆記。值得強調的是，記筆記從本質上說是博士生對文獻內容的一種獨立研究。如何在筆記中記下重要內容，反映出博士生是怎樣“

2、看待和分析”已發(fā)表的學術論文的。這是一種研究。博士生記筆記越熟練，他對自己要研究的課題越有把握，也使他在寫學術論文和答辯時少一些困難。博士生可能會缺乏閱讀時記筆記的技能，他們也可能不知道怎樣去歸納整理記下的筆記。導師應該幫助學生了解到，他的科研質量取決于他是否對相關領域作了充分的研究，而他們在閱讀時記下的筆記的質量則是衡量他們是否很好掌握了相關領域的一項重要標準。筆記應該包含什么樣的內容？博士生的筆記至記成這種樣子。學生們在記摘要時的做

3、法是十分重要的。記筆記通常是把大量的信息濃縮起來（所謂心得），學生此時使用的方法會對他呈現(xiàn)信息時（寫論文、答辯）的方式產生巨大影響，因為學生的筆記實際上會成為他搞研究的“路線圖”和“詳細計劃”。學生們在筆記中怎么編寫它們，它們就會怎么引導學生、提示學生、幫助學生。認真的和科學的筆記會給博士生的科研帶來好處：由于記筆記，由于他自己一筆一畫編寫著這些筆記，看了一遍又一遍，思考了一遍又一遍，他對筆記上的內容已經非常熟悉，非常敏感，在這種情況下

4、，他的科研也就肯定會以筆記中的方式進行。導師還應該讓博士生把科研筆記做成卡片式。這種卡片式筆記可以隨時補充新鮮內容。博士生對文獻的閱讀不可能一次完成。試想，別人費了九牛二虎之力寫的論文，博士生一下子就看懂了，那樣的水平簡直太高了。這不可能。實際上，卡片為博士生提供了記錄后續(xù)深刻思想的空間。因為記筆記是為科研活動服務的，所以不妨把科研的思路、感悟、重點等等也記錄下來。有一些信息學生們會通過記筆記總結出來，比如與自己同領域的科研機構還有哪幾