文學院聽課記錄表

1、文學院聽課記錄表文學院聽課記錄表開課單位：__________課程名稱：____________________授課教師：___________授課時間：____________地點：_____________________授課班級：___________教室類型：□50座以下小型教室，□51100座以下普通教室，□U型教室，□階梯式講堂學生應到人數(shù)：__________學生實到人數(shù)：__________一、教學環(huán)境觀察教學環(huán)境觀察:

2、請觀察教室安排是否合理，教室設備，教室采光、通風、噪音、溫度等環(huán)境條件是否符合教學要求以及其他可能影響到教學效果的環(huán)境因素。二、評價二、評價在課程設計與安排方面，授課教師在課程設計與安排方面，授課教師優(yōu)良中合格合格差不適用不適用按時到達課前課后積極的與學生交流課前備課對當日所教內(nèi)容及其學習目標進行簡要描述話題安排的符合邏輯性，時間安排合理，節(jié)奏控制好對要點進行總結(jié)或回顧聯(lián)系上節(jié)并且或者之后的課程內(nèi)容在教學方式與課堂互動方面，授課教師在教

3、學方式與課堂互動方面，授課教師優(yōu)良中合格合格差不適用不適用采用多種教學方式（課堂討論、講課、小組作業(yè)、運用圖表和多媒體等）來培養(yǎng)學生的學習積極性善于采用教室設備或者其他教學方式來傳授課程內(nèi)容（如錄像帶、PPT、講義等）講述清晰，全部學生均可聽到提問問題并且留足夠的時間讓學生思考回答問題激發(fā)、鼓勵和指導學生的批判性思維，并且能夠調(diào)動學生積極參與把積極性不高的學生調(diào)動起來參與到課堂活動討論中傳授知識內(nèi)容的速度適宜，關注學生知識理解掌握情況以

4、及積極性提供具體的切實的例子來闡明知識要點對學生的表現(xiàn)及時給予回饋評價四、跟進記錄四、跟進記錄說明說明1、聽課的類型與時間應提前至少三天告知被聽課教師。2、每項表格前的說明文字僅作為該項觀察工作的提示，聽課教師根據(jù)自己的理解填寫自己認為最值得關注的事項。3、集體聽課的組織者負責組織相應的聽課討論和聽課表收集和跟進記錄填寫工作。一次集體聽課可僅填寫一份跟進記錄，跟進內(nèi)容中要反映本次集體聽課所有聽課教師記錄和討論過程中的重要問題。4、評價聽

5、課的組織者負責收集評價聽課的記錄和聽課結(jié)果的跟進處理工作。5、教務處負責教務處和校領導聽課記錄和聽課結(jié)果的處理與跟進工作。6、本聽課表作為聽課活動的原始依據(jù)在完成必要的交流或評估過程后由系主任或不設系的學院院長（中心、部主任）存檔，保留期五年。教務處、校領導聽課表由教務處存檔，保留期五年。聽課類型：□集體聽課，□觀察聽課，□督導聽課，□評價聽課聽課人（簽字）__________年月日□教研室系院組織了交流討論；□與被聽課教師教學單位負責