畢業(yè)論文評分表

1、畢業(yè)論文評分表姓名：____________學(xué)號：____________項目（權(quán)重）優(yōu)秀(A)(80—100)合格(B)(60—79)不及格(F)(059)評分工作量10%完成規(guī)定工作量，沒有無故曠課完成規(guī)定工作量，缺席累計不超過10個工作日沒有完成規(guī)定工作量，缺席累計超過13總工作日文獻閱讀10%除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀較多的自選資料，能閱讀完教師指定的參考資料文獻未完成教師指定的參考資料、文獻的閱讀任務(wù)技術(shù)水

2、平與實際能力20%態(tài)度嚴謹，論述準確，有一定的開發(fā)能力態(tài)度較嚴謹，論述較準確，有一定的開發(fā)能力工作馬虎從事，論述沒有條理，開發(fā)能力差綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識的能力20%能熟練地掌握和運用基本理論，論文有一些自己的獨立見解，有一定的學(xué)術(shù)價值或?qū)嵱脙r值能較好地掌握和運用有關(guān)理論，在教師指導(dǎo)下能完成課題要求，成果有一定意義基本理論模糊不清，經(jīng)指導(dǎo)教師詳細指點，仍未取得任何成果文字表達10%論文結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯性強，論述層次清晰，語言準確，文字

3、流暢論文結(jié)構(gòu)基本合理，層次較為分明，文字通順內(nèi)容空乏，結(jié)構(gòu)混亂，文字表達不清，錯別字較多答辯情況20%能簡明扼要、重點突出地闡述論文的主要內(nèi)容，能準確流利地回答各種問題基本能敘述出論文的主要內(nèi)容，對提出的主要問題一般能回答，無原則錯誤不能闡明自己的基本觀點，主要問題答不出或有原則錯誤，經(jīng)提示后仍不能回答有關(guān)問題學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求10%學(xué)習(xí)態(tài)度認真，遵守紀律，論文完全符合規(guī)范化要求學(xué)習(xí)態(tài)度尚好，遵守組織紀律，論文基本達到規(guī)范化要求學(xué)習(xí)馬虎

4、，紀律渙散，論文達不到規(guī)范化要求總評指導(dǎo)教師：答辯委員會主席：畢業(yè)論文評分表姓名：____________學(xué)號：____________項目（權(quán)重）優(yōu)秀(A)(80—100)合格(B)(60—79)不及格(F)(059)評分工作量10%完成規(guī)定工作量，沒有無故曠課完成規(guī)定工作量，缺席累計不超過10個工作日沒有完成規(guī)定工作量，缺席累計超過13總工作日文獻閱讀10%除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀較多的自選資料，能閱讀完教師指

5、定的參考資料文獻未完成教師指定的參考資料、文獻的閱讀任務(wù)技術(shù)水平與實際能力20%態(tài)度嚴謹，論述準確，有一定的開發(fā)能力態(tài)度較嚴謹，論述較準確，有一定的開發(fā)能力工作馬虎從事，論述沒有條理，開發(fā)能力差綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識的能力20%能熟練地掌握和運用基本理論，論文有一些自己的獨立見解，有一定的學(xué)術(shù)價值或?qū)嵱脙r值能較好地掌握和運用有關(guān)理論，在教師指導(dǎo)下能完成課題要求，成果有一定意義基本理論模糊不清，經(jīng)指導(dǎo)教師詳細指點，仍未取得任何成果文字

6、表達10%論文結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯性強，論述層次清晰，語言準確，文字流暢論文結(jié)構(gòu)基本合理，層次較為分明，文字通順內(nèi)容空乏，結(jié)構(gòu)混亂，文字表達不清，錯別字較多答辯情況20%能簡明扼要、重點突出地闡述論文的主要內(nèi)容，能準確流利地回答各種問題基本能敘述出論文的主要內(nèi)容，對提出的主要問題一般能回答，無原則錯誤不能闡明自己的基本觀點，主要問題答不出或有原則錯誤，經(jīng)提示后仍不能回答有關(guān)問題學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求10%學(xué)習(xí)態(tài)度認真，遵守紀律，論文完全符合規(guī)范化