專題01 力與物體的平衡-2017年高考物理備考學(xué)易黃金易錯(cuò)點(diǎn)(解析版)_第1頁
已閱讀1頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1[2016江蘇卷]一輕質(zhì)彈簧原長為8cm,在4N的拉力作用下伸長了2cm,彈簧未超出彈性限度,則該彈簧的勁度系數(shù)為()A40mNB40NmC200mND200Nm2[2016江蘇卷]如圖1所示,一只貓?jiān)谧肋吤偷貙⒆啦紡聂~缸下拉出,魚缸最終沒有滑出桌面若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相等,則在上述過程中()圖1A桌布對(duì)魚缸摩擦力的方向向左B魚缸在桌布上的滑動(dòng)時(shí)間和在桌面上的相等C若貓?jiān)龃罄?,魚缸受到的摩擦力將增大D若貓減小拉力

2、,魚缸有可能滑出桌面【答案】BD【解析】當(dāng)桌布被拉出時(shí),魚缸由靜止到向右運(yùn)動(dòng),但它相對(duì)于桌布來說,仍向左運(yùn)動(dòng),由于滑動(dòng)摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,因此桌布對(duì)魚缸的摩擦力的方向應(yīng)向右,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;因?yàn)轸~缸、桌布、桌面兩兩之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相等,魚缸受到桌布向右的摩擦力與它受到桌面向左的摩擦力大小相等,所以魚缸向右加速的加速度大小與向右減速的加速度大小相等,方向相反,魚缸的初速度為零,末速度也為零,根據(jù)對(duì)稱性可知,魚缸做加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間與

3、做減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等,選項(xiàng)B正確;若貓?jiān)龃罄?,桌布的加速度更大,但是由于魚缸與桌布間的壓力不變,動(dòng)摩擦因數(shù)也不變,故摩擦力也不變,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;若貓減小拉力,桌布的加速度減小,魚缸在桌布上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間變長,而魚缸向右的加速度不變,由x=at2知,魚缸相對(duì)于桌面的位移變大,桌布被拉出后魚缸在桌面上的位移也變大,魚缸就有可12能滑出桌面,選項(xiàng)D正確逐漸變大,T逐漸變大,故A正確5[2016全國卷Ⅲ]如圖1所示,兩個(gè)輕環(huán)a和b套在位于豎直面內(nèi)的

4、一段固定圓弧上:一細(xì)線穿過兩輕環(huán),其兩端各系一質(zhì)量為m的小球在a和b之間的細(xì)線上懸掛一小物塊平衡時(shí),a、b間的距離恰好等于圓弧的半徑不計(jì)所有摩擦小物塊的質(zhì)量為()圖1A.B.mm232CmD2m6[2016浙江卷]某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500Nm.如圖1所示,用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)在保持彈簧伸長1.00cm不變的條件下:圖17(1)若彈簧秤a、b間夾角為90

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論