大學生學習動機調查問卷設計

1、大學生學習動機調查大學生學習動機調查一目的和意義當今大學生越來越多，大學生的素質卻未有明顯提高。大學生對學習普遍缺乏動力，把自己的大量時間花費在其他上面，忽視了學習的重要性，阻礙了自身的全面發(fā)展。本次調查目的在于發(fā)現(xiàn)主要影響我院學生學習動機的各項因素，從而為學生學習動力的轉變以及學校教學方法的改進提供幫助。二調查內容：影響學生學習和學習動力的各項因素。維度：內因：1，學習興趣。2，學習的需要。3，個人的價值觀。4，學生的態(tài)度。5，學生的

2、志向水平。外因：1，來自家長的壓力2，同學之間的競爭3，就業(yè)的壓力4，獎學金的刺激三調查范圍，調查對象和分析單位調查范圍：樂山師范學院政法學院調查對象：樂山師范學院政法學院在校學生分析單位：個人四方案1，調查總體：樂山師范學院政法學院在校大學生2，樣本規(guī)模：40個3，樣本抽取：從政法學院4個年級中隨機抽取2個年級，并從這兩個年級中分別各隨機抽取2班，最后從抽取出的4個班中各隨機抽取10人。五調查實施1，挑選4名調查員，負責每個班。2，培

3、訓調查員：通過短期培訓，了解調查項目，要求，培養(yǎng)基本調查技能。六時間安排12月1號開始，分3階段進行：第一階段（一周時間）：前期準備，了解各項流程，了解調查課題，確定問卷。第二階段（一周時間）：開展調查并組織回收問卷，并對問卷進行初步分類統(tǒng)計.第三階段（3天時間）：分析并討論調查問卷所反應的信息，記錄討論結果。七經(jīng)費預算自費，100元以內。A）偶爾B）經(jīng)常C）從不，跳過8題D）以前有，但最近抓得嚴，不敢了8.若有逃課，逃課的原因：（）A

4、）課程太無聊了，不想上課B）有其他的事要做（例如社團的工作兼職）C）其他很多同學逃課，所以我也逃D)其他_________________9.當老師或者家長批評你在學習上的錯誤時，你會（）A）欣然接受并及時糾正B)不放在心上，亦不改正C）被迫改正，但是心里仍然很郁悶D）其他_________________9.當考試成績不理想時，你的態(tài)度是什么（）A）知道分數(shù)時會自責但不久就忘了B)會自責并因此而努力學習希望提高成績C）無所謂不重修就行

5、D）分數(shù)并不代表什么能力強就行E）其它_____________________10.你在大學里努力學習的主要原因:（）A）以后有份好的工作B)學多點知識提高自身修養(yǎng)C)為繼續(xù)深造做準備D)學習是單純的責任和義務E)父母或老師的期待F）通過自己的成績證明自己的價值G)其它___________________11.當學習遇到困難時你會怎么辦？（）A)從不放棄B)沒信心，從而放棄C)覺得煩，從而放棄D）沒時間思考，從而放棄E）經(jīng)過努力無法

6、解決，從而放棄F)其它______________________12你現(xiàn)在成績怎樣：（）A）優(yōu)等B）中等偏上C)中等D）中等偏下E）很差13.當你的成績在同學中屬于差等時，你感覺：（）A）無所謂A）無地自容C)需要努力趕上D)其他______________13.你給自己定下的學習目標完成情況：（）A）多數(shù)因做不到而不得不放棄B）幾乎毫不費力就能實現(xiàn)C)同時為實現(xiàn)幾個學習目標忙得焦頭爛額D)為了實現(xiàn)一個大目標，你不再給自己制定循序漸進

7、的小目標二、判斷題（請在與自己情況相符的題前填“Y“，不相符合的題前填“N“。）1、如果別人不督促你，你極少主動地看書。2、當你讀書時，需要很長的時間才能提起精神。3、覺得自己讀書主要是不讓父母失望。4、你一讀書就覺得疲勞與厭煩，直想睡覺。5、學校不評獎學金、不評比三好學生等，你仍會努力學習。6、為了把功課學好，你放棄了許多你感興趣的活動，如體育鍛煉、看電影、郊游等。7、你常想自己不用花太多的時間成績也會超過別人。8、你把自己的時間平均