2015城鎮(zhèn)社區(qū)專職人員試題

1、第1頁共57頁1.2014年社會工作者初級社會工作實(shí)務(wù)沖刺試題及答案（1）卷2.一、單項(xiàng)選擇題1社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸，了解其需要助其逐漸成為服務(wù)對象并接受社會工作服務(wù)。這一過程稱為()。A結(jié)案B轉(zhuǎn)介C接案D轉(zhuǎn)案E預(yù)估2由政府、法院或其他部門或個(gè)人將需要協(xié)助的服務(wù)對象轉(zhuǎn)介給社會工作的服務(wù)機(jī)構(gòu)。以協(xié)助其解決問題的服務(wù)對象，我們稱之為()。A自愿性服務(wù)對象B非自愿性服務(wù)對象C咨詢性服務(wù)對象D外展性服務(wù)對象E情愿性服務(wù)對象3在社會工

2、作過程中，依據(jù)既定情境中酌事實(shí)與特點(diǎn)推論出有關(guān)服務(wù)對象問題含義的暫時(shí)性結(jié)論的邏輯過程，這項(xiàng)工作被稱為()。A分析B推論C評估D預(yù)估E結(jié)案4在社會工作的預(yù)估階段，探索問題在服務(wù)對象處境中的意義以及服務(wù)對象對問題的感受屬于識別()。A服務(wù)對象問題的客觀因素B服務(wù)對象問題的主觀因素C服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素D服務(wù)對象及環(huán)境中的積極因素E服務(wù)對象問題的主客觀因素5在貧困救助領(lǐng)域社會工作中，小組工作強(qiáng)調(diào)的原則不包括()。A相互支持的原

3、則B分享的原則C協(xié)作的原則D共同成長的原則E個(gè)別化的原則6被稱為介入行動“藍(lán)圖”，是發(fā)展有效行動方案、明確任務(wù)和責(zé)任的過程以及決策行動的過程的是()。A接案B預(yù)估C計(jì)劃D介入D轉(zhuǎn)介7各國兒童社會工作者從事兒童工作的有效載體是()。A各種兒童活動B各種兒童組織第3頁共57頁《中華人民共和國殘疾人證》的依據(jù)。A三類B四類C五類D六類E七類3.16殘疾人社會工作的根本目的是()。A解決殘疾人的心理問題B預(yù)防殘疾的發(fā)生C增強(qiáng)殘疾人的社會功能D幫

4、助殘疾人就業(yè)E恢復(fù)殘疾人的身體功能17應(yīng)用文化教育及技能教育等對殘疾人進(jìn)行康復(fù)工作是指()。A醫(yī)療康復(fù)B教育康復(fù)C職業(yè)康復(fù)D社會康復(fù)E家庭康復(fù)18下列屬于職業(yè)康復(fù)的是()。A提供需要特殊安置的就業(yè)機(jī)會B用法律、法規(guī)和各種政策幫助殘疾人保護(hù)自己的臺法權(quán)益免受侵害C保障殘疾人的生存權(quán)利，使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得到公平的待遇，有適合其生存的必需條件D幫助殘疾人獲得經(jīng)濟(jì)自立能力或得到社會保障E幫助殘疾人參與社會的政治生活19矯正社會工

5、作在一些國家和地區(qū)(如我國的香港地區(qū))也稱為()工作。A治療B康復(fù)C感化D感動E更生20矯正社會工作是將社會工作實(shí)施于()體系中的一種福利服務(wù)活動?！瓵監(jiān)獄B矯正C管教D社會E司法21社區(qū)矯正是一個(gè)注重理論與實(shí)際緊密結(jié)合的、涉及面廣、政策性強(qiáng)、講求操作的社會工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域，綜合了眾多專業(yè)學(xué)科的理論、知識和方法，其健康發(fā)展，需要加強(qiáng)這些理論、知識和方法的研究，指的是()。A社會工作研究在社區(qū)矯正中的運(yùn)用B社會工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用C社會