實驗動物學復習提綱

1、實驗動物學復習提綱1.實驗動物學：實驗動物學研究實驗動物和動物實驗的一門綜合性學科。2.實驗動物：實驗動物指由人工培育，來源清楚，遺傳背景明確，對其攜帶的微生物和寄生蟲實行監(jiān)控，用于生命科學研究、藥品與生物制品生產和檢定，以及其他科學研究的動物。3.動物實驗：研究如何利用技術手段對實驗動物實施各項操作，獲得科研所需的樣品、數據和結果。其中包括實驗技術、實驗方法、實驗設備、各項實驗操作規(guī)程等。4.中醫(yī)實驗動物學：以中醫(yī)藥理論為基礎，運用實

2、驗動物學的理論和方法，進行中醫(yī)藥研究的實驗學科。5.AEIR：是進行生命科學實驗研究所必需的四個基本條件?！癆”即animal(實驗動物)，“E”系equipment(設備)，“I”為infmation(信息)，“R”是reagent(試劑)。6.3R：替代原則：要求盡可能采用低等實驗動物或非實驗動物，以替代高等實驗動物進行實驗。減少原則：要求盡可能減少實驗動物的用量，甚至可以降低統(tǒng)計學要求。優(yōu)化原則：要求優(yōu)化實驗設計和操作，以減輕動物

3、的痛苦。7.5大自由：①應提供給動物滿足生長發(fā)育和繁衍后代的營養(yǎng)食物和清潔的飲水，使其免受饑渴。②應提供給動物適當的棲息之地和飼養(yǎng)場所，使其能休息和睡眠。③應提供預防動物疾病和患病后及時診療的措施，使其免受疾病和傷害的痛苦。④應提供給動物安靜的飼養(yǎng)環(huán)境，無刺激動物發(fā)生應激和恐懼的場面和聲音。⑤應提供給動物同類一起自由玩耍、表達天性的空間和自由。8.實驗動物的四大特點：遺傳限定、微生物和寄生蟲的監(jiān)控特點、適宜環(huán)境和均衡營養(yǎng)、應用于科學研究

4、。9.實驗動物學在生物醫(yī)學研究中的意義：①在生物學研究上，實驗動物用于研究生命現象的奧秘，從而揭示生命的本質。②在醫(yī)學研究上，探討人類疾病發(fā)生、發(fā)展、轉歸機制和治療方法是生物醫(yī)學的主要任務。而實驗動物作為人的替身具有可控性強、操作簡便、經濟等特點，用于疾病機理及診療方法（包括藥物、物理治療與手術等）研究，特別是烈性傳染病、放射病研究和新醫(yī)療器械的應用等，具有不可替代的作用。10.實驗動物的分類：包括動物學的分類（界、門、綱、目、科、屬、

5、種）和實驗動物學的分類（品種和品系）兩部分。11.品種：是人們根據不同需要而對動物進行改良、選擇，即定向培育，并具有26.普通環(huán)境：符合動物居住基本要求，不能完全控制傳染因子，但能控制野生動物的進入，適用于飼養(yǎng)普通級實驗動物。27.屏障環(huán)境：嚴格控制人員、物品和空氣的進出，適用于飼育清潔級及無特定病原體級實驗動物。28.隔離環(huán)境：采用無菌隔離裝置以保持無菌狀態(tài)或無外來污染物。適用于飼育無特定病原體、悉生及無菌實驗動物。29.屏障系統(tǒng)人、

6、物和實驗動物移動路向：①人的移動路向:更衣→淋浴→更衣→清潔走廊→飼養(yǎng)室或動物實驗室→污物走廊→外部區(qū)域→更衣。②物品的移動路向：物品→高壓蒸汽消毒爐（包裝好的消毒物品可經過傳遞窗，籠具經泡有消毒液的渡槽）→清潔準備室→清潔物品儲存室→飼養(yǎng)室或動物實驗室→污物經包裝處理→污物走廊→外部區(qū)域。③實驗動物的移動路向：外來實驗動物→傳遞窗→檢疫室（經驗收、觀察后）→清潔走廊→飼養(yǎng)室或動物實驗室→實驗動物（生產供應或實驗處理后須移出屏障環(huán)境）→

7、污物走廊（包裝）→外部區(qū)域。30.感染性動物實驗室的分級：按照國務院令424號《病原微生物實驗室生物安全管理條例》，將生物安全實驗室分為一~四級，即BSL1~4級生物安全實驗室，又稱為P1~4實驗室。一級最低，四級最高。31.實驗動物環(huán)境的國家標準（表41）課本P515232.實驗動物營養(yǎng)學：研究飲食物(營養(yǎng)素)與實驗動物機體生長、發(fā)育、繁殖、健康及實驗結果關系的科學。33.實驗動物飼料含的六大營養(yǎng)成分：蛋白質、碳水化合物、脂類、礦物質

8、、維生素和水等。34.體內不能合成維生素C的實驗動物有豚鼠和猴子。35.食性：不同種動物攝取食物的習性36.實驗動物按不同食性可以分為哪三類，各包括哪些實驗動物？草食性動物：豚鼠、兔、羊；肉食性動物：狗、貓；雜食性動物：小鼠、大鼠、金黃地鼠、猴。37.嚙齒類、兔、犬和猴的營養(yǎng)需要：①大鼠、小鼠飼料蛋白質占18%20%左右，粗纖維5%，粗脂肪4%。維生素A需求量為每公斤飼料含700014000IU，通常以加入1%的清魚肝油來滿足。應適當補