本科教學(xué)審核評估知識考試練習(xí)題第一冊

1、2016年本科教學(xué)審核評估知識考試試卷年本科教學(xué)審核評估知識考試試卷(第一冊第一冊)一、單選題1、審核評估是依據(jù)參評學(xué)校自身設(shè)定的人才培養(yǎng)目標(biāo)，來評價學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)與＿的實現(xiàn)情況。（）A模式B質(zhì)量C發(fā)展D基礎(chǔ)E效果2、審核評估是我國高等教育新形式下，總結(jié)已有評估經(jīng)驗，借鑒國外先進評估思想的基礎(chǔ)上，提出的＿評估模式。（）A發(fā)散型B新型C教育型D固定型E人才型3、審核評估國家不設(shè)統(tǒng)一的評估標(biāo)準(zhǔn)，是用＿自己的尺子量自己來評估的。（）A學(xué)生B

2、學(xué)校C領(lǐng)導(dǎo)D教師E國家4、審核評估的核心是＿。（）A質(zhì)量B效果C發(fā)展D教師E數(shù)量5、審核評估的目的是＿。（）A效仿國外B發(fā)展教學(xué)C與國際接軌D保障質(zhì)量E促進教學(xué)6、審核評估強調(diào)的理念是以＿為本位。（）A教師發(fā)展B學(xué)生發(fā)展C學(xué)校發(fā)展D教育發(fā)展E教學(xué)發(fā)展7、審核評估的實證性原則，強調(diào)依據(jù)事實作出審核判斷，以＿為依據(jù)，以＿來證明。（）A數(shù)據(jù)、事實B事實、資料C數(shù)據(jù)、質(zhì)量D材料、數(shù)據(jù)E說明、事實8、強調(diào)依據(jù)事實做出審核判斷，以數(shù)據(jù)為依據(jù)、以事實

3、來證明的原則是屬于審核評估的哪一項原則？（）A主體性原則B實證性原則C發(fā)展性原則D目標(biāo)性原則E多樣性原則9、對教學(xué)工作的審核評估重點不包括以下哪一項？（）A辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)與國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求的適應(yīng)度；B教師和教學(xué)資源對人才培養(yǎng)的保障度；C教學(xué)和質(zhì)量保障體系運行的有效度；D學(xué)生和社會用人單位的滿意度；E學(xué)校為學(xué)生、教師及用人單位的服務(wù)度。10、設(shè)計性實驗是指：（）A實驗內(nèi)容涉及本課程的綜合知識的實驗。B實驗內(nèi)容與本課程知識

4、相關(guān)的實驗。C.給定實驗?zāi)康囊蠛蛯嶒灄l件，由學(xué)生自行設(shè)計實驗方案并加以實現(xiàn)的實驗。D實驗內(nèi)容涉及本課程的綜合知識由學(xué)生自行設(shè)計實驗方案并加以實現(xiàn)的實驗。E實驗內(nèi)容與本課程知識相關(guān)的實驗由學(xué)生自行設(shè)計實驗方案并加以實現(xiàn)的實驗。者）。C高等學(xué)校中具有中級及以上教師職稱，同時近五年中有兩年以上（可累計計算）在企業(yè)第一線從事本專業(yè)實際工作的經(jīng)歷，或參加教育部組織的教師專業(yè)技能培訓(xùn)且獲得合格證書，能全面指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實踐實訓(xùn)活動者。D高等學(xué)校中具

5、有中級及以上教師職稱，近五年主持兩項應(yīng)用技術(shù)研究，成果已被企業(yè)（學(xué)校）使用，達到同行業(yè)（學(xué)校）中先進水平。E高等學(xué)校中具有中級及以上教師職稱，近五年主要參與兩項校內(nèi)實踐教學(xué)設(shè)施建設(shè)及提升技術(shù)水平的設(shè)計安裝工作，成果已被企業(yè)（學(xué)校）使用，達到同行業(yè)（學(xué)校）中先進水平者。21、＿是審核評估工作中不可缺少的環(huán)節(jié)。（）A整改B整理C分析D引導(dǎo)E報告22、審核評估應(yīng)充分尊重高校辦學(xué)的＿和自主性，從實際出發(fā)進行評價。（）A復(fù)雜性B多樣性C單一性D重

6、復(fù)性E針對性23、擁有＿的教師和教學(xué)資源的學(xué)校人才培養(yǎng)的保障度高。（）A優(yōu)秀B高水平C高質(zhì)量D高能力E高職稱24、＿是人才培養(yǎng)質(zhì)量的責(zé)任主體。（）A高校B教師C專家D學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)E國家25、＿是保障和提高高校教學(xué)質(zhì)量的重要手段。（）A提升優(yōu)化水平B制定高效方案C培養(yǎng)高學(xué)歷教師隊伍D建立質(zhì)量保障體系E加強學(xué)校文化建設(shè)26、對教師和教學(xué)資源條件的保障度的理解正確的一項是（）A教師和教學(xué)資源是高校辦學(xué)的基本條件，國家有基本的要求，例如，生師比、生

7、均教學(xué)科研儀器設(shè)備值、生均圖書、生均教學(xué)行政用房、研究生學(xué)歷占專任教師的比例等，這些指標(biāo)是高校保障人才培養(yǎng)質(zhì)量的基本條件。B教學(xué)資源是指特定的可以幫助學(xué)生達成學(xué)習(xí)目標(biāo)的物化的、顯性或隱性的、為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的教學(xué)組成要素。C師德、教學(xué)水平、科研能力等是教師文化的體現(xiàn)。D擁有高質(zhì)量的教師和教學(xué)資源的學(xué)校人才培養(yǎng)的保障度低，反之則高。E以上都不對27、審核評估中審核要點有多少項？（）A25B24C20D7E6428、審核評估只是外在的＿因素。

8、（）A加強B主要C加快D核心E促進29、參評學(xué)校應(yīng)以怎樣的心態(tài)做好審核評估工作？（）A“平常心、學(xué)習(xí)心”B“榮譽心、放松心”C“學(xué)習(xí)心、自由態(tài)”D“健康心、使命心”E“平常心、樂觀心”30、“五位一體”高校本科教學(xué)評估制度是以＿為基礎(chǔ)的教學(xué)評估制度。（）A學(xué)生建設(shè)B高校自我評估C教師建設(shè)D外校參與評估E多?；ブu估31、審核評估中的自選特色項目體現(xiàn)了審核評估的＿。（）A發(fā)展性B優(yōu)化性C多樣性D復(fù)雜性E開放性32、審核評估指導(dǎo)思想的兩個突