攀枝花建筑工程學(xué)校2015年秋季學(xué)期

1、第1頁(共6頁)第2頁(共6頁)教學(xué)部班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名答題不要過此裝訂線攀枝花市建筑工程學(xué)校攀枝花市建筑工程學(xué)校20152015年秋季學(xué)期年秋季學(xué)期期末考試試卷期末考試試卷科目：《語文》（B卷）專業(yè)班級(jí)：高職15（13）班題號(hào)題號(hào)一二三四五六ag……總分總分閱卷人閱卷人得分得分一、一、選擇題（每題3分，共18分）1、下列詞語的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A、走調(diào)（dio）角（jiǎo）色相似（s）B、鐵砧（zhēn）輕佻（tiāo）翹（qi

2、o）望C、駢（pin）文締（d）造模（m）具D、后裔（y）起哄（hng）記載（zǎi）2、下列有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A、一鼓作氣閃鑠撥弄B、觸景生情剎車安詳C、后來居上啟示修養(yǎng)D、長年累月飄落裹著3、下面的句子中成語使用不準(zhǔn)確的一句是（）A、不少人以為能說話就會(huì)寫文章，因而不重視語文學(xué)習(xí)，寫起文章來就掉以輕心。B、這家商店服務(wù)之差盡人皆知，但只此一家，別無分號(hào)，大家只好忍氣吞聲地出錢買氣生。C、他辦事公道，不偏不倚，深受群眾愛戴。D、王大

3、媽愛干凈是這一帶出了名的，家里的東西總是擺放得有條不紊。4、將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處（）愛心是，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。A、一首飄蕩在夜空里的歌謠B、沙漠中的一泓清泉C、一場灑落在久旱的土地上的甘霖D、一片冬日的陽光5、下列各句，沒有語病、句意明確的一句是（）A、從上述有目共睹的事實(shí)中，證明他們的所作所為是無

4、可指責(zé)的。B、中學(xué)生寫作文，要細(xì)心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。C、對(duì)于能不能既提高教學(xué)質(zhì)量，又減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)這一問題，我們的回答是肯定的。D、一些人根據(jù)站不住腳的理由，給他們各種莫須有的罪名，給他們種種痛苦的折磨，甚至被迫退職回鄉(xiāng)。6、下列修辭手法的運(yùn)用與眾不同的一項(xiàng)是（）A、然而，在這些明顯的、直接的希望和恐懼之后，還隱藏著更加深刻的涵義，這個(gè)涵義只有這座山自己才知道。B、只有這座山長久地存在著，從而能夠客觀

5、地去聽取一只狼的嗥叫。C、當(dāng)我們的來復(fù)槍膛空了時(shí)，那只狼已經(jīng)倒了下來，一只小狼拖著一條腿，進(jìn)入到那無動(dòng)于衷的靜靜的巖石中去。D、這樣一座山看起來就好像什么人給了上帝一把大剪刀，叫他成天只修剪樹木，不做其他事情。二、語言文字運(yùn)用題二、語言文字運(yùn)用題（4小題，共22分）1、仿照下面句子中劃橫線部分的格式寫兩句話。（6分）在充滿愛的社會(huì)里，人人都呼喚愛心，愛心是一片冬日的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖。2、按要求把下面的句子擴(kuò)寫成一段話。

6、（6分）這個(gè)冬季，天氣異常寒冷。要求：①正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。②至少運(yùn)用兩種不同的修辭方法。③不少于50字。3、把下面的文字壓縮為40左右的語句。（6分）（A卷B卷C卷）第5頁(共6頁)第6頁(共6頁)教學(xué)部班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名答題不要過此裝訂線3.請(qǐng)從描寫或修辭的角度，賞析文章第?段劃橫線的句子。(3分)4.第⑧段【A】處“我猛然覺得心頭輕松好多”；第?段【B】處“我想著，覺得很安慰，仿佛得到了支持似的”。請(qǐng)任選一處，結(jié)合原文分析作者

7、情感變化的原因。(4分)5.宗璞在《紫藤蘿瀑布》中曾說：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”請(qǐng)你結(jié)合本文和自己的生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)生命的感悟。(6分)四、寫作題四、寫作題（2小題，共40分）1、小作文。（20分）寫一篇說明文：《青少年吸煙害處大》，300字左右。提示：要抓住“青少年”這個(gè)年齡層次，闡釋“吸煙害處大”的所以然。2、某大賓館因工作需要，需招聘大堂經(jīng)理、公關(guān)助理、餐廳領(lǐng)班、客房部領(lǐng)班、服務(wù)員、保安員數(shù)名。