機(jī)械工程學(xué)院崗位聘任和崗位津貼實(shí)施辦法第二稿

1、1機(jī)械工程學(xué)院崗位聘任和崗位津貼實(shí)施辦法機(jī)械工程學(xué)院崗位聘任和崗位津貼實(shí)施辦法(第二稿第二稿)為貫徹實(shí)施校黨委關(guān)于“校院（系）兩級管理體制改革方案”，在學(xué)校核定的崗位津貼總額范圍內(nèi)，按照《燕山大學(xué)崗位津貼實(shí)施辦法》的基本原則和學(xué)?？己斯ぷ鳁l例，現(xiàn)制定機(jī)械工程學(xué)院崗位聘任和崗位津貼實(shí)施辦法。一、基本原則一、基本原則(一)津貼分配要重實(shí)績、重貢獻(xiàn)、重質(zhì)量，要形成向優(yōu)秀拔尖人才、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、教學(xué)科研一線崗位傾斜的分配機(jī)制。(二)繼續(xù)貫徹在全員崗

2、位聘任的基礎(chǔ)上，實(shí)行崗位津貼的制度。要因事設(shè)崗，按崗定酬，按任務(wù)定酬，按業(yè)績定酬，按工作質(zhì)量定酬。將津貼分配與崗位、職責(zé)、貢獻(xiàn)掛鉤，強(qiáng)化崗位，淡化身份，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出。(三)合理調(diào)整收入差距，實(shí)行津貼分配的動(dòng)態(tài)管理。二、教師崗位設(shè)置和崗位津貼二、教師崗位設(shè)置和崗位津貼（一）任（一）任職資職資格堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，身體健康，主要精力投入到教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)工作中，做到教書育人，愛崗敬

3、業(yè)，刻苦鉆研，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。積極參加學(xué)校、院、系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校、院、系下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。（二）（二）崗位設(shè)置依據(jù)教師編制總量，設(shè)立教授、副教授、講師、助教四類教師崗位。（三）教（三）教師崗師崗位級別級別及分布及分布教師崗位分為9級，教授崗7－9級；副教授崗5－5.5－6級；講師崗3－4級；助教3根據(jù)教師在學(xué)院各項(xiàng)工作中的表現(xiàn)，包括在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)、科研和籌建新專業(yè)等各項(xiàng)活動(dòng)中所承擔(dān)職責(zé)的重要程度、工作業(yè)績和貢獻(xiàn)的大

4、小，將每類崗位設(shè)置若干個(gè)晉級檔次。1、副教授、副教授崗位津位津貼晉級辦級辦法在完成在完成崗位職責(zé)規(guī)職責(zé)規(guī)定任定任務(wù)的基的基礎(chǔ)上滿足下列條件任五足下列條件任五項(xiàng)者可申者可申報(bào)6級滿足下列條足下列條件任四件任四項(xiàng)者可申者可申報(bào)5.5級。（1）三年年均教學(xué)工作量達(dá)到或超過額定工作量的1.2倍。（2）三年內(nèi)主持或參加科研縱橫向項(xiàng)目，年均到款折合6萬以上（國家級項(xiàng)目乘2，省部級項(xiàng)目乘1.5）。（3）三年內(nèi)發(fā)表論文6篇以上，其中第一作者不少于5篇。

5、（4）三年內(nèi)主編正式出版教材（20萬字以上且為第一版）或?qū)Ｖ徊?。?）三年內(nèi)發(fā)表的論文被SCI、EI、ISTP收錄三篇以上或一作二篇以上。（6）三年內(nèi)獲國家級教學(xué)獎(jiǎng)或自然科學(xué)獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)的前五名；省級獎(jiǎng)前三名。（7）三年內(nèi)獲發(fā)明專利一項(xiàng)或其它專利兩項(xiàng)。（8）三年內(nèi)在學(xué)院學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革、新專業(yè)籌建等工作中有突出貢獻(xiàn)。（9）三年內(nèi)兩次以上獲得院級以上各類榮譽(yù)稱號(hào)，或4個(gè)學(xué)期學(xué)生評價(jià)為A。（10）三年內(nèi)獲校優(yōu)秀碩士學(xué)