版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)人才培養(yǎng)方案2008年,南京審計學院設置了統(tǒng)計學專業(yè)并面向全國招生。2012年,我院統(tǒng)計學專業(yè)被確定為“十二五”江蘇省高等學校本科重點專業(yè)(類),統(tǒng)計學科被確定為“十二五”江蘇省重點建設學科。本專業(yè)結合我校財經(jīng)類院校的特點,以“夯實數(shù)理基礎、注重學科交叉、強化實踐訓練”為專業(yè)建設指導思想,注重統(tǒng)計思維的培養(yǎng)和統(tǒng)計方法的訓練,強化統(tǒng)計學與經(jīng)濟學和管理學的交叉融合,著力培養(yǎng)學生應用統(tǒng)計方法分析和解決經(jīng)濟管理領域實際問題的能力。
2、畢業(yè)生就業(yè)競爭力強、就業(yè)層次高、就業(yè)去向好。一、培養(yǎng)目標及要求一、培養(yǎng)目標及要求(一)培養(yǎng)目標(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)既具有扎實的數(shù)學、統(tǒng)計學和經(jīng)濟學理論基礎,又能夠運用統(tǒng)計學方法解決經(jīng)濟管理領域實際問題的應用型人才。本專業(yè)的課程除設置數(shù)學、統(tǒng)計學基礎理論和統(tǒng)計學方法類課程之外,還設有經(jīng)濟基礎理論及金融、管理類課程。本專業(yè)培養(yǎng)的學生具有扎實的數(shù)學、統(tǒng)計學和經(jīng)濟學的基本理論、基本知識和基本業(yè)務技能,知識結構、能力結構和素質結構合理,具
3、有運用統(tǒng)計軟件處理和分析經(jīng)濟數(shù)據(jù),進而解決經(jīng)濟和管理領域實際問題的能力。本專業(yè)的畢業(yè)生可以在經(jīng)濟管理部門、金融機構、大型企業(yè)從事經(jīng)濟定量分析、市場研究、風險管理、經(jīng)營決策等工作,也可以繼續(xù)攻讀統(tǒng)計、經(jīng)濟、金融等專業(yè)的碩士研究生。(二)培養(yǎng)要求(二)培養(yǎng)要求1.熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨領導,掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義的基本原理;愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務,為人民服務;有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感;具有
4、良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德;2.具有一定的體育和軍事基本知識,掌握科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和生活習慣,受過必要的軍事訓練,達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準,具備健全的心理和健康的體魄,能夠履行建設祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務;3.要求學生掌握數(shù)學、統(tǒng)計學和經(jīng)濟學方面的基本理論,熟練掌握常用統(tǒng)計分析方法,能夠運用統(tǒng)計軟件處理和分析經(jīng)濟數(shù)據(jù),進而解決經(jīng)濟和管理領域實際問題;了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài),具有
5、一定的科學研究能力;4.掌握文獻檢索、經(jīng)濟信息搜集、資料查詢等相關信息處理方法,熟練運用統(tǒng)計軟件;5.掌握一門外語,具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力,能夠利用外語獲取專業(yè)信息。二、主干學科二、主干學科統(tǒng)計學、經(jīng)濟學三、主要課程三、主要課程本專業(yè)培養(yǎng)方案包括通識教育課、學科基礎課、專業(yè)主干課、專業(yè)課等四個課程模塊和實踐教學環(huán)節(jié),主要課程包括數(shù)學分析、高等代數(shù)與解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、宏05110000貨幣銀行學3學位課選修選修跨學科選
6、修課6(三)專業(yè)主干課((三)專業(yè)主干課(1818學分)學分)修讀類別修讀類別課程編碼課程編碼課程名稱課程名稱學分學分學位課學位課08110160概率論與數(shù)理統(tǒng)計6學位課08110120抽樣技術3學位課04110090計量經(jīng)濟學3學位課08300020多元統(tǒng)計分析3學位課必修08110340應用隨機過程3學位課(四)專業(yè)課((四)專業(yè)課(3434學分)學分)修讀類別修讀類別課程編碼課程編碼課程名稱課程名稱學分學分學位課學位課081101
7、70國民經(jīng)濟核算3學位課08300030經(jīng)濟社會統(tǒng)計3學位課08110320統(tǒng)計預測與決策3學位課08110220時間序列分析3學位課03300450市場調查與分析3必修08300040統(tǒng)計軟件308190160統(tǒng)計思想(雙語)208190020定性資料的統(tǒng)計分析208190040非參數(shù)統(tǒng)計208190150統(tǒng)計計算與R軟件208190000貝葉斯統(tǒng)計208190080利息理論208190070精算數(shù)學208190110數(shù)理金融2081
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2018級經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 2018級經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 黃淮學院統(tǒng)計學專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 應用統(tǒng)計學本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 經(jīng)濟學專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 經(jīng)濟學輔修專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 美術學專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 美術學專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 經(jīng)濟學本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 應用統(tǒng)計學專業(yè)(大數(shù)據(jù)方向)人才培養(yǎng)方案
- 音樂專業(yè)人才培養(yǎng)方案人才培養(yǎng)方案
- 專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 應用統(tǒng)計學專業(yè)(大數(shù)據(jù)方向)人才培養(yǎng)方案
- +++++專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- ####專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 地質學專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 財政學專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 家政學專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 教育學專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 審計學專業(yè)人才培養(yǎng)方案
評論
0/150
提交評論