遼寧師范大學(xué)附屬中學(xué)高三綜合訓(xùn)練ⅱ

1、遼寧師范大學(xué)附屬中學(xué)高三綜合訓(xùn)練（Ⅱ）1.若因某種原因使兒童的下丘腦受到損傷，這可能會(huì)導(dǎo)致①睪丸的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響②甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化③體溫調(diào)節(jié)發(fā)生變化④血糖含量發(fā)生變化⑤免疫力下降A(chǔ)①②③④B①③④⑤C②③④⑤D①②④⑤2.下圖表示真核細(xì)胞生命歷程中的某種過(guò)程下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是A①過(guò)程中有染色體復(fù)制，②過(guò)程中有基因的選擇性表達(dá)B⑤過(guò)程中同化作用大于異化作用C③過(guò)程可能產(chǎn)生生物進(jìn)化的最初原料D圖中③④過(guò)程表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期3

2、.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將加熱殺死的S型菌與R型活菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S型和R型細(xì)菌含量的變化情況如右圖所示。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A在死亡的小鼠體內(nèi)存在著R型和S型兩種細(xì)菌B曲線ａｂ段下降的原因是Ｒ型細(xì)菌被小鼠的免疫系統(tǒng)大量消滅C曲線bc段上升，與S型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)增殖導(dǎo)致小鼠免疫力降低有關(guān)DS型細(xì)菌數(shù)量從0開(kāi)始是由于R型細(xì)菌發(fā)生基因突變的結(jié)果4.下列關(guān)于生物學(xué)知識(shí)的敘述正確的有幾種？①一種生物在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中只

3、能占據(jù)一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)②大腸桿菌只含一種核酸③一種tRNA可能轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸④一種密碼子只能決定一種氨基酸⑤一種酶只能催化一種反應(yīng)⑥半透膜兩側(cè)的水分子只能從低濃度溶液一側(cè)向高濃度溶液一側(cè)運(yùn)動(dòng)A4種B3種C２種D１種5.家庭制作泡菜并無(wú)刻意的滅菌環(huán)節(jié)，在發(fā)酵的過(guò)程中，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制其它微生物的生長(zhǎng)。當(dāng)環(huán)境中的乳酸積累到一定濃度時(shí)，又會(huì)抑制乳酸菌自身的增殖。下面有關(guān)乳酸菌的描述不正確的是A乳酸菌細(xì)胞內(nèi)某一基因a控制合成的蛋白質(zhì)中含有m個(gè)

4、氨基酸，則基因a比水稻中控制合成含有m個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì)的基因長(zhǎng)度要短得多B進(jìn)入乳酸菌增長(zhǎng)的穩(wěn)定期，種內(nèi)斗爭(zhēng)趨于激烈C乳酸菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型D進(jìn)入穩(wěn)定期由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的減少，乳酸菌開(kāi)始合成誘導(dǎo)酶時(shí)間含量0acbS型細(xì)菌R型細(xì)菌。4）請(qǐng)寫(xiě)出第三組雜交試驗(yàn)的遺傳圖解：5）該研究小組打算針對(duì)玉米的一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行雜交試驗(yàn)，以探究這對(duì)性狀的遺傳是否屬伴性遺傳。你認(rèn)為他們的研究是否有意義？為什么？答案答案1―5AADDD31（24分，每空3分）

5、（1）其它條件同這個(gè)裝置，只將NaHCO3溶液換成等量的1％NaOH溶液（2）其它條件同這個(gè)裝置，只將水槽中的完全培養(yǎng)液換成等量的只缺礦質(zhì)元素X的培養(yǎng)液為根細(xì)胞的有氧呼吸提供氧氣，有利于根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收（3）溶液培養(yǎng)法老葉鎂在植物體內(nèi)形成不穩(wěn)定的化合物，能夠發(fā)生轉(zhuǎn)移（4）植物對(duì)水分和礦質(zhì)離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程（5）光照減弱（或其他合理的答案）32（共18分，第4小題6分，其余每空2分）（1）隱性（2）XXAXAXAX阿（3）金