mfc課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、《面向?qū)ο罂梢暬瘜?duì)象編程》課程設(shè)計(jì) 《面向?qū)ο罂梢暬瘜?duì)象編程》課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告 總結(jié)報(bào)告班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名： 2016.12.12-2016.12.23MFC—課程設(shè)計(jì)3一、課程設(shè)計(jì)的目的 一、課程設(shè)計(jì)的目的1. 參加本課程設(shè)計(jì)的同學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了《C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》和《面向?qū)ο罂梢暬幊獭穬砷T課程，現(xiàn)在需要通過(guò)一個(gè)相對(duì)實(shí)際性的開(kāi)發(fā)過(guò)程來(lái)鞏固與鑒定一下學(xué)習(xí)成效，

2、可以查看離實(shí)際需要還有哪些部分沒(méi)有完全掌握，需要加強(qiáng)檢測(cè)；2. 本課程設(shè)計(jì)可以提供一個(gè)稍微具有規(guī)模的程序開(kāi)發(fā)的例子，讓同學(xué)們可以體會(huì)到程序的構(gòu)思、編碼以及調(diào)試的完整過(guò)程，最后并總結(jié)課程設(shè)計(jì)的過(guò)程;3.通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，可以對(duì)自身做一個(gè)評(píng)估，看看在哪方面不足從而加強(qiáng)學(xué)習(xí);二、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容與設(shè)計(jì)思路 二、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容與設(shè)計(jì)思路1.課設(shè)內(nèi)容 課設(shè)內(nèi)容要求：采用單文檔方式，文檔中存儲(chǔ)圖形畫面的各個(gè)圖元數(shù)據(jù)，視圖負(fù)責(zé)圖形的繪制。文檔支持圖形的