2019年中考?xì)v史模擬試卷及答案解析第177套

1、第1頁(yè)（共12頁(yè)）2019年中考?xì)v史模擬試卷年中考?xì)v史模擬試卷一、選擇題共一、選擇題共8小題，每小題小題，每小題2分，共分，共16分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的只有一項(xiàng)是符合題目要求的1（2分）農(nóng)歷正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日一元宵節(jié)，這一節(jié)日有吃元宵、猜燈謎等習(xí)俗。下列詩(shī)句中描寫(xiě)元宵節(jié)的是（）A但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟B爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇C去年元夜時(shí)，花市燈如晝D遙知兄弟登高處，遍

2、插茱萸少一人2（2分）《史記》記載，西漢時(shí)期，從事農(nóng)牧業(yè)、采礦業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的人，通過(guò)自己的努力和智慧而致富，“大者傾郡，中者傾縣，下者傾鄉(xiāng)里者，不可勝數(shù)”。材料所述情況反映了當(dāng)時(shí)（）A政府特別重視工商業(yè)B大一統(tǒng)國(guó)家得到鞏固C經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展D絲綢之路的繁榮興盛3（2分）北朝時(shí)，嗜好奶類(lèi)制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶習(xí)俗。唐中期，北方城市中，“南方江淮地區(qū)的茶葉大量往北方販賣(mài)，北方城市茶館眾多，生意興隆”。上述材料表明了唐朝中期（

3、）A北方居民飲茶自唐朝開(kāi)始B南方經(jīng)濟(jì)水平超過(guò)了北方C南北方飲食習(xí)慣完全一致D南方經(jīng)濟(jì)文化影響力上升4（2分）在遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭判決中，用兩個(gè)專章的篇幅，作了題為“攻擊南京”和“南京大屠殺”的判詞。1947年2月6日，中國(guó)國(guó)防部審判戰(zhàn)犯軍事法庭在南京黃浦路口的勵(lì)志社（現(xiàn)在的南京市中山路307號(hào)）大禮堂，對(duì)南京大屠殺首犯、侵華日軍第六師團(tuán)長(zhǎng)谷壽夫開(kāi)庭公審。以上材料（）A是研究南京大屠殺的史實(shí)證據(jù)B僅由中國(guó)政府單方面作出認(rèn)定C說(shuō)明日本法西斯都

4、得到了懲罰D是記錄南京大屠殺的實(shí)物史料5（2分）如圖是一幅于1958年繪制的農(nóng)民壁畫(huà)。畫(huà)中的文字是“稻子玉米第3頁(yè)（共12頁(yè)）材料中國(guó)古代，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與封建盛世是緊密聯(lián)系的，經(jīng)濟(jì)發(fā)展為盛世局面打下基礎(chǔ)，盛世期間統(tǒng)治者的治國(guó)措施也會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。盛世期間，統(tǒng)治者能夠汲取前車(chē)之鑒，勵(lì)精圖治，興利除弊，注意與民休養(yǎng)生息，使社會(huì)總體上保持了較長(zhǎng)久的穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)逐步有了恢復(fù)和發(fā)展，國(guó)力蒸蒸日上，百姓越來(lái)越殷實(shí)富足。西漢文景之際，據(jù)載“京師之錢(qián)累百

5、巨萬(wàn)，貫朽而不可校；太倉(cāng)之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食”。武帝時(shí)，大興水利，農(nóng)業(yè)更趨發(fā)展；鹽鐵官營(yíng)，財(cái)政愈益加強(qiáng)。唐代貞觀年間，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，到玄宗開(kāi)元全盛之時(shí)，詩(shī)稱“小邑猶藏萬(wàn)家室，稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)”。歷史上漢、唐并舉，無(wú)疑都證明漢、唐是當(dāng)時(shí)亞洲乃至世界上最富強(qiáng)的國(guó)家。清代乾隆時(shí)，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商品經(jīng)濟(jì)均興旺發(fā)達(dá)，財(cái)政收入之豐，達(dá)到了我國(guó)古代社會(huì)的最高水平，經(jīng)濟(jì)規(guī)模和總量居當(dāng)時(shí)世界之最。直至1800年（清

6、嘉慶五年，乾隆于此前一年去世），中國(guó)仍然是世界經(jīng)濟(jì)的中心，生產(chǎn)能力和出口能力為世界其他地區(qū)望塵莫及。國(guó)家的安定富足，又為軍力國(guó)勢(shì)的強(qiáng)盛提供了基礎(chǔ)。由此出現(xiàn)了文治武功、相得益彰的局面。結(jié)合材料與所學(xué)中國(guó)史的相關(guān)知識(shí)，圍繞“古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展與封建盛世”自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。（要求：明確寫(xiě)出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)）10（8分）閱讀材料，完成下列要求。材料一1913年張謇任農(nóng)商總長(zhǎng)，先后主持頒布了《公司條例》《公司保

7、息條例》《公司注冊(cè)規(guī)則》等一系列經(jīng)濟(jì)法規(guī)。他提出：“為今之計(jì)，唯有確定中央銀行，以為金融基礎(chǔ)，又立地方銀行，以為之輔，厲行銀行條例，保持民業(yè)銀行、錢(qián)莊、票號(hào)之信用，改定幣制，增加通貨?！睆堎愒趧?chuàng)辦實(shí)業(yè)的過(guò)程中，倍感人才的匱乏，發(fā)出“臨事需人而悔儲(chǔ)才之遲”的感嘆，所以他提出要“父教育而母實(shí)業(yè)”“竊維環(huán)球大通，皆以經(jīng)營(yíng)國(guó)民生計(jì)為強(qiáng)國(guó)之根令。要其根本之根本在教育”“今日最亟之教育，即救亡圖強(qiáng)之教育也。”﹣﹣雷巧玲、任培秦、韋林珍《中國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代