‘中文寫作與思維’課程會考題庫

1、11011「中文寫作與思維」課程會考題庫【第二章】－「中文寫作與思維」課程會考題庫【第二章】－21.下列何者不是味覺的摹寫？(A)便當盒裏總有一隻香噴噴的雞腿，清脆爽口的青菜，剖半的滷蛋和QQ的飯(B)屋角下放著一個土黃色的甕，它的頸部凹陷，甕嘴歪向一邊，看起來醜醜的(C)最喜歡吃「涼拌苦瓜」入口冰涼，繼而有股淡淡苦味，至喉頭時卻化為甘甜(D)你愛吃甜，就吃年糕；我愛吃鹹，就吃蘿蔔糕。我們兩個都吃得津津有味解析：(B)視覺2.下列何者摹

2、寫「觸覺」？(A)「匡啷」一聲，玻璃瓶跌落的聲音打破了夜的寂靜(B)桌上擺著五、六個葫蘆，褐色的外表，散發(fā)著微光，一個個小巧而可愛(C)記得第一次吃天津湯包的情境？捧著至嘴邊咬下，灼熱的湯汁讓雙唇受傷了(D)擠擠攘攘的人群與混雜著汗臭味的空氣，不見得就能寬舒你的心胸解析：(A)聽覺(B)視覺(D)嗅覺3.關於修辭的敘述，正確的是：(A)夜空陰雲(yún)密佈，看不見一顆星星，可他那顆心卻是明亮的－反襯(B)蜜蜂所吸食的東西是生命剛剛新起的東西，蒼

3、蠅吸食的則是生命已在敗壞的－雙襯(C)華夏河山，可以是屍橫遍野的疆場，也可以是車來船往的樂土－對襯(D)立在城市的飛塵裡，我們是一列憂愁而又快樂的樹－對襯解析：(B)對襯：對兩種不同的人、事、物(蜜蜂和蒼蠅)，用兩種不同的觀點加以形容描寫(C)雙襯：對同一人、事、物，用兩種不同的觀點加以形容描寫(D)雙襯4.下列何者使用「排比」的修辭技巧？(A)學校裏有慈祥的師長，有活潑的同學，有教室操場，有書本玩具，有桌椅教具，是一個學習的好地方(B

4、)甜甜的西瓜甜甜的雨，肥肥的西瓜肥肥的田(余光中：車過枋寮)(C)當街燈亮起來，向村莊道過晚安(楊喚：夏夜)(D)好漂亮的花，對不對呢？解析：(B)類疊(C)轉(zhuǎn)化(D)設問5.在語文中，用彼物比喻此物的一種技巧，可分為明喻、隱喻、略喻、借喻四種，下列何者錯誤？(A)一山難容二虎(俗諺)－借喻(B)一個人逃到回憶裡，就如同逃避進威士忌或烈性麻醉藥裡去一樣(赫胥黎：天才與女神)－明喻310.在描述事物時，我們常用同一個詞語或句子接二連三，反

5、覆使用的方法叫做類疊法。下列何者不屬於類疊法的修辭技巧？(A)我們都非常佩服安徒生，能把童話寫得這麼美麗，這麼生動，這麼有意義(B)雨落在屏東的甘蔗田裡，甜甜的甘蔗甜甜的雨，肥肥的甘蔗肥肥的田，雨落在屏東肥肥的田裡(C)他並沒有介意這顆種子的珍貴，只是照常耕作，照常割草，照常灌溉，照常施肥(D)種子如果沒有泥土，沒有水分，沒有肥料，沒有陽光，沒有自由的空氣，無論如何是不會生長起來的解析：(B)排比－使用同一性質(zhì)、形式、結(jié)構(gòu)相似的句法11

6、.下列詩句，何者與「水落魚梁淺」有對偶關係？(A)天寒夢澤深(B)淺淺石溜瀉(C)青陽逼歲除(D)徒有羨魚情12.「好」「鳥」枝「頭」亦朋「友」，落花「水」面皆文「章」，以上「」中的字，屬於六書中「象形」字的共有幾個？(A)一個(B)二個(C)三個(D)四個解析：「好」、「友」、「章」－會意；「頭」－形聲；「鳥」、「水」－象形13.下列哪一項不是對偶句？(A)無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來(B)嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(C)五更鼓

7、角聲悲壯，三峽星河影動搖(D)山河破碎風拋絮，身世飄搖雨打萍14.下列關於六書的敘述，何者完全正確？(A)辯解－兩者皆為會意字(B)牲口－前者為會意字，後者為象形字(C)男子－前者為會意字，後者為指事字(D)伐木－前者為會意字，後者為象形字解析：(A)辯─形聲(B)牲─形聲(C)子─象形15.細讀「黃槐」、「篆章」、「嶔崎」各詞，可以找到其音韻的共同性，下列何者符合此共同性？(A)畚箕(B)鴟鴞(C)躊躇(D)窈窕16.在中文語法中，有

8、些字不能單獨表義，必須和其他字結(jié)合成具有意義的複詞，例如：「琵琶」。下列選項何者屬於此類複詞：(A)葡萄／蜻蜓(B)枇杷／蜜蜂(C)領域／輾轉(zhuǎn)(D)彷彿／俯仰17.下列使用譬喻修辭的是：(甲)以貢獻代替佔有，以力行代替空言(乙)因循怠惰是一條綑住手腳的繩子(丙)那種沁心暢快的感覺，足以將艷陽融化掉(丁)我們邊走邊搖，桂花飄落如雨(A)甲乙(B)乙丙(C)乙丁(D)甲丁18.下列選項，何者最適合成為「花迎劍珮星初落」的對句？(A)玉階仙仗