5月幼兒園健康教育教學(xué)工作總結(jié)

1、20162016年5月幼兒園健康教育教學(xué)工作總月幼兒園健康教育教學(xué)工作總結(jié)一個(gè)健康的幼兒既是一個(gè)身體健全的幼兒也是一個(gè)“愉快”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性努力將幼兒的

2、興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合、幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。因此我認(rèn)為心理健康教育要充分考慮到小班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異無論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)否則不僅不能促進(jìn)健康而且可能有損心理健康。本學(xué)期我們小一班在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)《綱要》中對(duì)幼兒心理健康發(fā)展認(rèn)真做好了一下幾點(diǎn)：(1)身

3、體健康在集體生活中情緒安定、愉快。(2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好有基本的生活自理能力。(3)知道必要的安全保健知識(shí)學(xué)習(xí)保護(hù)自己。(4)積極參加體育運(yùn)動(dòng)動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。幼兒園健康教育還應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。除此之外，我們還盡量做到多與家庭、社區(qū)密切合作綜合利用各種教育資源共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則爭取家長的理解、支持、和主動(dòng)參與并積極支持、力爭為幼兒身心健康提供了一個(gè)溫