中小學(xué)教師評審高級職稱論文答辯的技巧1

1、中小學(xué)教師評審高級職稱論文答辯的技巧(一)明確論文答辯的程序論文答辯的程序負責(zé)設(shè)計和確定答辯題的評委為主答辯主持答辯工作，其余評委為助理答辯。主答辯和助理答辯協(xié)同配合，共同完成答辯工作。答辯總時間30分鐘。程序如下：1、主答辯宣布答辯開始，告知答辯論文題目，同時以書面形式給出答辯題。2、請答辯者做論文的概述報告，開始計時。做概述報告限定時間510分鐘。3、概述報告后，由主答辯逐個地提出問題，答辯者逐個答辯。4、答辯過程中，答辯評委根據(jù)情

2、況可以作必要提示（一般不用），對答辯中可能出現(xiàn)的問題應(yīng)靈活采取相應(yīng)措施予以處置，使答辯順利進行。助理答辯教師要和主答辯教師密切配合，也可以根據(jù)答辯情況當(dāng)場插問或追問。5、三個問題答辯完畢，視時間和答辯整體情況，有必要的話可以適當(dāng)追問一個問題。6、提問和答辯完畢后，答辯小組成員根據(jù)論文和答辯情況評出論文總成績。(二)做好事前準備工作教師最好事前幾天做好答辯提綱的準備工作。俗話說得好，“不打無準備之仗”，“磨刀不誤砍柴功”，“工欲善其事，必

3、先利其器”。答辯教師可從以下幾個角度去考慮：1.你為什么會選擇這個課題？2.選擇這個課題的意義和目的是什么？3.論文的基本框架、結(jié)構(gòu)，你是如何安排的？4.論文各個部分之間有何邏輯關(guān)系？5.你在論文中提出了哪些主要觀點？6.論文中涉及到的名詞解釋、概念、定義、公式、原理等等。顯得重要，評委覺得你實在，因為回答不出來是再正常不過的事情。幾位專家評委都是在教壇上爬摸滾打了幾十年的中高教師，你想耍點小聰明蒙混過關(guān)簡直就是異想天開，更不能班門弄斧

4、，自欺欺人。第一個問題回答不出來，評委自然會提出第二個問題，再回答不出來，自然提出第三個問題。一般來說，前面幾個問題教師回答不出來，評委都會降低問題的難度，盡可能給你一個機會。如果一而再再而三地“啞口無言”，那就怪不得專家評委，只能怪你自己無學(xué)不術(shù)或?qū)W而不精了。(六)別和專家評委起沖突答辯時，或許專家評委會提出與你的論文中的觀點不同的觀點，然后請你談?wù)効捶ǎ藭r你應(yīng)全力闡述自己的觀點。對于基礎(chǔ)的常見的知識性問題，要作出正確、全面的回答。

5、而對于尚未定論的學(xué)術(shù)性問題，只要提出自己的見解就行了。如果專家評委對你的論文提出了一些意見或建議，最好甘而受之，點頭稱是。因為一個事物可以從各個不同的角度去觀察。一千個觀眾，就有一千個哈姆雷特。別人有別人的看法，也是很正常的事。你千萬不要認為你自己是“東方不敗”，你的論文無懈可擊，其實自己到底有幾斤幾兩心里明明白白，一清二楚。山高復(fù)有山高，強中還有強中手，別人有可能不費吹灰之力就能抓住你的死穴，打你一個落花流水，永世不得翻身。你再強辯，