電氣控制與plc教案

1、電氣控制與電氣控制與PLC教案難點：保護電器和控制電器的使用四、教學方法與手段四、教學方法與手段本模塊主要介紹常用的開關電器、主令電器、接觸器、繼電器、斷路器、熔斷器的作用、結構、工作原理、主要參數(shù)及圖形符號。適合采用多媒體教學多媒體教學和理實一理實一體化教學體化教學，用實物圖片來演示低壓電氣及其圖形符號，并在課堂上展示實物實物，采用“演示法演示法”這種形象直觀的教學手段和方法，設法提高學生學習的積極性和主動性，使其對本模塊介紹的電器留

2、下深刻的印象。根據(jù)教學要求，突出重點，突破難點，運用行動導向教學行動導向教學中的案例、啟發(fā)式、大案例、啟發(fā)式、大腦風暴法腦風暴法等教學方法，方法具體應用舉例如下：(1)了解電器的結構，如了解接觸器，運用實物講解，通過對接觸器進行拆裝，并利用攝像投影圖片，再要求學生把拆下的零件與圖片進行對照，并說出它們的名稱，加深了印象，這樣就可以快速記住接觸器，根本不用死記硬背。(2)理解電器的工作原理，取一個CJl020／380V的接觸器，把接觸器的

3、線圈兩端加上電壓，此時立刻聽到“啪”的一聲，接觸器銜鐵被吸合，帶動觸點動作；一斷開電源，又“啪”的一聲，接觸器觸點很快復位，關鍵是讓學生仔細觀察剛才接觸器的動作順序，然后用貼切的話描述出接觸器的動作過程，工作原理就很自然地寫出來了。(3)掌握圖形符號、文字代號，是為模塊二學習控制線路打下基礎，必須在課堂內要掌握。了解電器的主要技術參數(shù)，進行對低壓電器的選用，這是本章的關鍵點，要求學生必須掌握的內容，也是學生解決實際問題的能力反映。(4)

4、實訓教學實訓教學——低壓電器的拆裝。首先進行現(xiàn)場教學現(xiàn)場教學：組織學生到校內機加工車間進行現(xiàn)場觀摩，通過現(xiàn)場操作和觀摩實際電控柜，讓學生進行體驗性學習，對電控柜內的元器件外形、安裝、布線及機電結合留下深刻印象，有助于學生理解本課程的理論知識和技術應用，開闊了眼界，感受真實的職業(yè)環(huán)境。然后回到低壓電器拆裝實訓室，通過邊講邊做、講練結合邊講邊做、講練結合的方式，將理論與操作有機結合。在講練過程中，以電氣安裝、檢測、維修崗位技術員的角色角色進