2016下半年小學教導處工作計劃

1、2016下半年小學教導處工作計劃一、指導思想堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹區(qū)教導會議精神。緊密圍繞學校三年行動規(guī)劃和工作計劃，強化責任意識，樹立服務意識，進行規(guī)范管理，調(diào)動全體教師的智慧和積極性，為提升學校辦學品位作出強力支撐。二、工作思路“一個中心、兩個重點、三項加強”“一個中心”：以課程改革為中心，積極探索課改新思路，切實提高教學質(zhì)量?！皟蓚€重點”：一是扎實開展校本教研，在課堂教學中落實新課程改革理念；二是教學過

2、程管理的監(jiān)控與指導?！叭椉訌姟保阂皇羌訌娦抡n程理念行為化研究——提升作業(yè)品質(zhì)；二是加強校本教研運行機制，倡導求真務實的教研氛圍；三是加強教師的培養(yǎng)、培訓，提高教師整體素質(zhì)。三、工作重點：1、落實課程計劃，響應市教委工作意見，做好周五半天活動日工作。2、繼續(xù)課程建設的推進工作，做好基礎課程校本化，進行題庫建設——例題、習題、試題。3、展開拓展型課程的研究與實踐，培養(yǎng)有創(chuàng)意的學生。4、從起始年級（一年級和六年級）開始進行經(jīng)典誦讀的語文拓展

3、教學研究與實踐。5、在專家引領下一、三、五、六四個年級進行中小學提升作業(yè)品質(zhì)的項目研究。6、在校舍維修的艱難階段繼續(xù)強化網(wǎng)絡教學研究。7、征集作業(yè)設計、學科案例、論文、課堂分析等選送教研室；做好“走出去請進來”的學習安排；搭建平臺，推薦教師參加各級各類的比賽與活動。四、具體措施（一）、抓好課程管理1、落實課程計劃學校按照上海市的課程標準，制定了學校課程方案。雖然因為校舍維修本學期小學部仍然分為2個教學點，但是開學前教導處已經(jīng)妥善安排了對

4、應相關課程的老師。教導處組織老師們簽署了學校工作的任務單，把強化工作責任意識放在了首位，嚴格執(zhí)行課表，嚴格遵循學科課程標準。2、規(guī)范教學管理（1）嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格執(zhí)行“三表”（課表、社社團表、周五半天活動日表），如果有換課等情況，相關老師請到教導處備案登記。（2）繼續(xù)加強“三風”建設和檢查力度。特別關注兼課老師和兩頭跑的老師。（3）加強備、教、批、輔、考等環(huán)節(jié)的管理。要求做到隨文批注（教材、教案上），做好減負增效的監(jiān)控工作——每周

5、一次無書面作業(yè)日，書面作業(yè)必須批改（隨即檢查），作業(yè)總量時間由班主任與科任老師協(xié)調(diào)控制。測試試卷登記后文?。ㄏ拗茰y試數(shù)量），單元測試需要命題老師標注命題說明和測試反饋。對學困生進行小灶式輔導（禁大面積補習）。（4）加強備課組、教研組學習與活動質(zhì)量。集體備課的課時內(nèi)容必須達到每單元1課。不僅要備知識點，更要備教法和學法，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。增加網(wǎng)上教研的內(nèi)容。（5）本著“向三十五分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教

6、師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質(zhì)量。本學期加強隨堂聽課力度，并定期進行專家聽課活動。教導處做好服務工作，安排好教師的公開教學和聽課活動。（6）教導處、教研組、教師實行分層管理，努力提高各層次負責人的工作能力和管理水平。堅持目標管理，期初教師要制定本學期通過努力能夠達到的目標，教導處、教研組幫助與督促教師實現(xiàn)和超越目標。例如個人學習目標、教學目標等。（二）、敦促專

7、業(yè)發(fā)展。1、組織教研組的學習活動，本學期重點學習內(nèi)容是課程標準。本學期教研組長除了常規(guī)的教研活動，還要負責網(wǎng)上教研的組織工作。由于我校老師每人都有電腦，我們就可以利用網(wǎng)絡這個大平臺，把一個值得研討的有價值的課例搬上網(wǎng)絡論壇，讓教研組內(nèi)教師在規(guī)定日期內(nèi)以跟帖的形式就這個課例充分發(fā)表自己的意見。課例論壇的形式既可以擴大參與面，增加跨學科研究的可能性，又可以給老師們更多自由支配時間的權利。網(wǎng)上課例論壇每學期不少于3次。每一期的網(wǎng)上課例論壇教研

8、組長負責將資料打印存檔。教研組長一學期中組織落實好一次教研組的展示匯報工作。2、邊學習邊實踐，主要做好以下工作：語文組的經(jīng)典誦讀工作，小學生作業(yè)品質(zhì)提升的研究工作。3、參照市、區(qū)優(yōu)秀教研組評比標準，不斷改進和完善教研工作，提高教研質(zhì)量，有條件上午申報區(qū)優(yōu)秀教研組。4、小學教導處深入每個教研組，了解教師的教學需求，敦促教師為專業(yè)發(fā)展努力。做好師資培訓工作（按十二五計劃展開）。5、教研組要圍繞XX學年的課改動向制定學校教研課題，進行實踐研究

9、，教導處督促各教研組做好階段反饋，讓教研組在反思中前進。6、做好基礎型課程校本化的系列工作。引導教師做好學科的題庫建設：例題、習題、試題。教導處匯總老師的各類教學資料，例如教學案例、作業(yè)設計、教學課件等，加速推進教育信息化與優(yōu)質(zhì)教學資源共享。7、抓好幾類課——匯報課、展示課、比賽課、研討課。（三）豐富活動讓孩子們在活動中快樂地成長，培養(yǎng)學生多方面的興趣愛好，為學生全面發(fā)展搭建舞臺。教導處為孩子們設計、組織各類活動。1、讀書吟誦活動。讓孩