2018年6月中學政教工作總結

1、2018年6月中學政教工作總結XX年的工作即將告一段落，一年來，本人一方面努力學習黨的教育方針，學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，用全新的教育教學理念武裝自己，努力提升自身的教育理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)，一方面積極支持一把手的工作，從調(diào)查研究入手，全面了解學校各方面的情況、師生的思想狀況，和學校領導成員一起研究工作思路，擬定工作方案，并以強烈的責任心和事業(yè)心抓好自己分管范圍內(nèi)的工作，確保學校教育教學工作運作正常。我的工作原則是：虛心學習，

2、以和為貴勤奮樂干，甘當助手，善于思考，不斷創(chuàng)新。其出發(fā)點，是一切為了學生的成長，一切為了中學的發(fā)展，一年來本人在分管的政教工作方面主要做了以下工作：1、強化班級管理：我們緊緊抓住這個管理學生的核心力量，前后召開班主任會10余次，進一步明確了班主任的工作職責、要求和各階段的工作重心，提高班主任的工作能力，加強了班主任的工作責任心，繼續(xù)實行班主任值日制度和晚上檢查住校生的簽到制度，從而加強了班主任對學生的管理。2、狠抓入學教育：入學教育，重

3、點在于對新生講清管理制度，讓學生心中有規(guī)矩和尺度。本學期初我們用了六天時間對新生進行了入學教育，內(nèi)容充實，講解透徹、通過入學教育，一方面宣傳了學校，同時也使學生明確了自己的角色，明白了遵守的規(guī)矩，為良好的教學和生活秩序打下了堅實的基礎。3、加強校園環(huán)境整治，樹立良好的學校形象：本學期一直堅持環(huán)境衛(wèi)生的“一天兩掃除，一周一評比”的清掃和檢查評比制度，把政教處的檢查與學生干部的檢查充分結合起來，既培養(yǎng)了學生干部的管理能力，也培養(yǎng)了全體學生的

4、自我教育能力。從而保證了校園每時每刻的干凈、整潔。前來我校的各級各部門領導及參觀我校的同行均留下了良好的印象。4、加強校園文化建設，充分發(fā)揮校園文化育人功能：我們借助恢復省示范性高中這一目標，激發(fā)學生的自尊心和榮譽感，教育學生爭做合格的示范性高中學子，培養(yǎng)學生的自我教育能力利用本科上線率創(chuàng)歷史新高的契機，激發(fā)學生努力學習，樹立遠大的志向。利用“校園之聲廣播”和校園宣傳板報，及時報道校園動態(tài)，全面反映校園生活，拓寬了學生自我教育渠道。表彰

5、先進，獎勵優(yōu)秀，增強了學生對學校的了解和關心程度。5、加強學生法制教育和安全工作：堅持了對學生遲到、缺席的檢查。門衛(wèi)檢查全校學生的出入，行政抽查全校各班級學生遲到、缺席和紀律，班主任檢查本班學生紀律，課內(nèi)任課教師督查學生遲到和缺席情況。由于加強了常規(guī)管理，加強了檢查督促工作，學生的組織紀律得到了加強、各班的班風都得到了優(yōu)化，樹立了中學的良好形象。6、對門衛(wèi)進行了重新聘用，增強了門衛(wèi)力量，強化了職責，實行門衛(wèi)24小時巡邏制度，加強了節(jié)假日

6、對學生的監(jiān)控和管理。7、加強住校生的管理工作：在注重制度建設的同時，加強了班主任和管理人員在宿舍管理中的作用。實行班主任簽到制度，從而形成了班主任、宿舍管理員、值周領導三管齊下，齊抓共管學生的局面。宿舍管理員實行了聘任制，學校實行定期和不定期突擊檢查，學生會干部自主管理，使學生宿舍管理得到加強。8、9.22――12月12日受教育局指派，我參加了由省教育廳主辦的在合肥師范學院舉行的第三十三期高(完)中校長任職資格培訓班的學習，通過近三個月

7、的理論和實踐的學習，我進一步明確了工作職責，提高了思想認識，提升了自身素質?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎袑W在拼搏中前進，自己分管的政教工作取得了一定成效，這其中各級領導給了我極大的支持，政教處、各處室、各年級組給了我很大的幫助，而我本人也在工作的實踐中受到了教育，得到了鍛煉。XX年學校已提出了新的工作構想，我將按照學校工作的總體安排，更加勤奮的學習，更加努力的工作，為中學的發(fā)展作出新的貢獻。中學期末工作總結范本精選中學語文教師期末工作總結精選中