2018年二年級下學期班主任工作總結(jié)范文4篇

1、2018年二年級下學期班主任工作總結(jié)范文4篇本文目錄2017年二年級下學期班主任工作總結(jié)范文二年級下學期班主任工作總結(jié)小學二年級下學期班主任工作總結(jié)二年級下學期班主任工作總結(jié)一個學期過去了回首過去的工作充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學期的辛苦有收獲的喜悅也有不足與遺憾為總結(jié)經(jīng)驗教訓利于今后工作現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強班級常規(guī)管理為班級邁向高三打好基礎1、加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過多種方式注意指導學生進行自我教育讓學生在自我意識的基

2、礎上產(chǎn)生進取心逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)也注意指導學生如何進行自我管理培養(yǎng)他們多方面的能力放手讓他們自我設計、自我組織各種活動在活動中把教育和娛樂融入一體。2、有效地利用好每周一的班會課。既按學校計劃安排開展一些專題性的活動。例如討論陳冠?！捌G照門”學習有關(guān)的安全知識也根據(jù)本班的實際情況組織相應的主題班會比如學習經(jīng)驗交流會學習習慣或養(yǎng)成教育等內(nèi)容的講座這些活動都促進了良好的學風、班風的形成。3、繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)和鍛煉使他們學會積極主

3、動處理和應對班務。制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例)對班干部進行定期培訓指導利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。進一步完善班級管理體制讓學生成為班級管理的主體提高他們自主管理意識和能力經(jīng)過半個多學期的努力逐步提升了班干部的工作能力、責任心并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。4、加強常規(guī)教育。開學初多次帶領學生學習新的《中學生日常行為規(guī)范》和啟中的各項管理制度強化學生的紀律觀念及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題根據(jù)學生的實際情況給予必要的表揚和批

4、評獎懲分明強化他們的明辨是非的能力。對每一項班級事務落實措施鞏固成果使班級管理工作再上一個臺階。5、加強學生的愛校愛國教育鼓勵學生積極參加學校的各項活動。在為四川地震的抗震救災的活動中我班學生踴躍捐款體現(xiàn)了年輕的新一代的朝氣。為了加強班級凝聚力積極參與一系列活動如籃球賽獲得學?；@球賽第三名鼓舞了學生的士氣形成團結(jié)向上的良好班風。參加新會區(qū)舉辦的“紀念梁啟超誕辰135周年活動”提升了學生愛校愛國情操開闊了學生視野。二、抓好學習中心工作形成

5、良好的學習氛圍1、建立良好的課堂紀律和秩序。良好的課堂學習氣氛為教師工作任務的順利完成提供了最基本的保障。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動上課認真聽講認真筆記二年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，利用早讀課，班會課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好各項工作，并且在課后注意觀察學生的行為。根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣，在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課，認真作業(yè)。下課好好休息，講文明、

6、講禮貌的好習慣。2、加強與家長的聯(lián)系。我經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，與他們溝通學生在學校的表現(xiàn)情況。尤其是一些表現(xiàn)不太好的學生，我更是注意。我常和他們談心，鼓勵他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上，身體上，思想上有什么特殊情況，我總是及時性，主動性地和家長聯(lián)系，向他們了解情況。希望能和家長一起幫助他進步。3、關(guān)注后進生。俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶”。要讓班干部時時為表率，處處是先鋒，當好班級這列火車的“頭”。同樣在后進生這一塊，光靠老師關(guān)注后進生，

7、那是遠遠不夠的。還得靠全班同學來關(guān)注后進生，特別是讓優(yōu)秀的同學來帶動后進生。但由于后進生在進步的過程中經(jīng)常反復，過多的反復，也使自己有時缺乏耐心，在這一點我覺得自己做得還不到位。我想我日后還需要不斷努力，提高整個班級的積極向上的精神，也是提高整個班級的學習成績。4、加強對學生學習行為習慣的培養(yǎng)。本學期我同樣繼續(xù)上個學期的重要環(huán)節(jié)——加強對學生學習習慣的培養(yǎng)。主要有：（1）、對人有禮貌，主動同別人打招呼，尊敬師長，團結(jié)同學，誠實勇敢。（2

8、）、站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼注視老師。坐時挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平放在地上。（3）、大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨立見解。（4）、做事有始有終，獨立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習慣。（5）、有良好的作息習慣，定時上學，按時完成作業(yè)，正確處理學習與玩耍的關(guān)系，先學后玩，多學少玩。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)，學生的