2018年在職人員個(gè)人總結(jié)范文_第1頁(yè)
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1、2018年在職人員個(gè)人總結(jié)范文本年度工作總結(jié)熱愛黨和人民的教育事業(yè),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),遵守師德,團(tuán)結(jié)同志、愛護(hù)學(xué)生,積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。任職兩年來(lái),工作比較踏實(shí)勤懇,能以人為本、以大局為重,盡力做好本職工作。年擔(dān)任初二一個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作。本著不耽誤每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和每一個(gè)孩子人格的健康發(fā)展的原則,進(jìn)一步學(xué)習(xí)新理念,努力把它落實(shí)于教學(xué)實(shí)踐,致力學(xué)生素養(yǎng)的形成和發(fā)展。鑒于豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生的精神領(lǐng)域的深廣影響,教學(xué)中比

2、較重視的熏陶感染作用,尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn)。在教學(xué)原則的把握、教學(xué)內(nèi)容的研究、教學(xué)形式的設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了一定的思考和探索。班級(jí)成績(jī)較好,有一定進(jìn)步和收獲。同時(shí)任職學(xué)校教務(wù)工作。盡力挖掘自身能力,努力學(xué)習(xí),以不辱使命。輔助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師及各部門承擔(dān)一部分教學(xué)管理工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指點(diǎn)、同志們的熱情幫助下,共同規(guī)范和加強(qiáng)我校日常教學(xué)工作。和領(lǐng)導(dǎo)老師們共同商議完成區(qū)教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)下的我校及學(xué)科組教研計(jì)劃;開展有效課堂教學(xué)模式的研究

3、和探討,提高教育教學(xué)質(zhì)量,樹立良好的教學(xué)導(dǎo)向;協(xié)調(diào)各組開展學(xué)科第二課堂活動(dòng);籌劃日常課堂抽評(píng)課的具體工作,深入教研組備課,及時(shí)聽課及時(shí)評(píng)課,每學(xué)期聽課近百節(jié)。向老師們請(qǐng)教專業(yè)知識(shí)技能,以便腳踏實(shí)地的了解學(xué)情教情,合理規(guī)劃恰當(dāng)安排各項(xiàng)教學(xué)工作。協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)及老師們完成校內(nèi)外各種有關(guān)考試工作。,為推動(dòng)讀書塑造高尚人格,和處攜手舉辦了“讓文明涌動(dòng)校園,讓生活充滿書香”讀書演講活動(dòng),策劃進(jìn)行了“陽(yáng)光語(yǔ)錄”展示,調(diào)動(dòng)教師學(xué)生讀書寫作積極性,使之成為展

4、示激勵(lì)及育人舞臺(tái)。不足:工作的開創(chuàng)性不夠,學(xué)習(xí)應(yīng)該更加全力以赴,應(yīng)更清醒地意識(shí)到肩上的責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)老師們的期待,為工作、學(xué)校的發(fā)展、師生的成長(zhǎng)做充分的鋪墊和付出。一年的工作鍛煉也提醒著發(fā)我:教學(xué)的探求永無(wú)止境,在不斷前進(jìn)的知識(shí)和時(shí)代面前我永遠(yuǎn)是個(gè)同行者,只有以人為本把學(xué)生放在第一位,并終身學(xué)習(xí)才能站穩(wěn)課堂、守住課堂;教務(wù)處是服務(wù)于教學(xué)一線的部門,只有切實(shí)關(guān)注實(shí)情關(guān)注大局、尊重師生、著眼未來(lái)、并具備較豐富的專業(yè)知識(shí)才能做好師生的服務(wù)者、領(lǐng)導(dǎo)

5、的助手,為實(shí)現(xiàn)共同的教育理想盡一份責(zé)任。這是我尚未做到的,也以此為努力的方向,感謝大家的嚴(yán)格監(jiān)督和熱情無(wú)私的幫助。20年月日2018年在職人員個(gè)人總結(jié)范文本年度工作總結(jié)熱愛黨和人民的教育事業(yè),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),遵守師德,團(tuán)結(jié)同志、愛護(hù)學(xué)生,積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。任職兩年來(lái),工作比較踏實(shí)勤懇,能以人為本、以大局為重,盡力做好本職工作。年擔(dān)任初二一個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作。本著不耽誤每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和每一個(gè)孩子人格的健康發(fā)展的原則

6、,進(jìn)一步學(xué)習(xí)新理念,努力把它落實(shí)于教學(xué)實(shí)踐,致力學(xué)生素養(yǎng)的形成和發(fā)展。鑒于豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生的精神領(lǐng)域的深廣影響,教學(xué)中比較重視的熏陶感染作用,尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn)。在教學(xué)原則的把握、教學(xué)內(nèi)容的研究、教學(xué)形式的設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了一定的思考和探索。班級(jí)成績(jī)較好,有一定進(jìn)步和收獲。同時(shí)任職學(xué)校教務(wù)工作。盡力挖掘自身能力,努力學(xué)習(xí),以不辱使命。輔助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師及各部門承擔(dān)一部分教學(xué)管理工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指點(diǎn)、同志們的熱情幫助下,共

7、同規(guī)范和加強(qiáng)我校日常教學(xué)工作。和領(lǐng)導(dǎo)老師們共同商議完成區(qū)教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)下的我校及學(xué)科組教研計(jì)劃;開展有效課堂教學(xué)模式的研究和探討,提高教育教學(xué)質(zhì)量,樹立良好的教學(xué)導(dǎo)向;協(xié)調(diào)各組開展學(xué)科第二課堂活動(dòng);籌劃日常課堂抽評(píng)課的具體工作,深入教研組備課,及時(shí)聽課及時(shí)評(píng)課,每學(xué)期聽課近百節(jié)。向老師們請(qǐng)教專業(yè)知識(shí)技能,以便腳踏實(shí)地的了解學(xué)情教情,合理規(guī)劃恰當(dāng)安排各項(xiàng)教學(xué)工作。協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)及老師們完成校內(nèi)外各種有關(guān)考試工作。,為推動(dòng)讀書塑造高尚人格,和處

8、攜手舉辦了“讓文明涌動(dòng)校園,讓生活充滿書香”讀書演講活動(dòng),策劃進(jìn)行了“陽(yáng)光語(yǔ)錄”展示,調(diào)動(dòng)教師學(xué)生讀書寫作積極性,使之成為展示激勵(lì)及育人舞臺(tái)。不足:工作的開創(chuàng)性不夠,學(xué)習(xí)應(yīng)該更加全力以赴,應(yīng)更清醒地意識(shí)到肩上的責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)老師們的期待,為工作、學(xué)校的發(fā)展、師生的成長(zhǎng)做充分的鋪墊和付出。一年的工作鍛煉也提醒著發(fā)我:教學(xué)的探求永無(wú)止境,在不斷前進(jìn)的知識(shí)和時(shí)代面前我永遠(yuǎn)是個(gè)同行者,只有以人為本把學(xué)生放在第一位,并終身學(xué)習(xí)才能站穩(wěn)課堂、守住課堂;

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