2019年上學(xué)期德育工作計(jì)劃

1、2019年上學(xué)期德育工作計(jì)劃以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳黨的xx大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，我們要堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局工作會(huì)議精神，以面向未來(lái)為發(fā)展前提；以培養(yǎng)學(xué)生的自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性為發(fā)展目標(biāo)，切實(shí)把學(xué)校建成師生成長(zhǎng)的樂園，建成人民滿意、社會(huì)認(rèn)可的規(guī)范化的學(xué)校。一切以育人為本，通過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)發(fā)展，為學(xué)生提供體驗(yàn)平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能

2、成為身心健康發(fā)展、積極上進(jìn)、熱情活潑的現(xiàn)代人、文明人。1.學(xué)生違法犯罪率為0重大安全事故發(fā)案率為0；學(xué)生思想品德合格率98%。2.加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理使管理制度化、規(guī)范化和有序化.3.大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)提高班主任業(yè)務(wù)能力和管理水平。4.強(qiáng)化值周工作，充分發(fā)揮值周管理的作用。5.對(duì)學(xué)生進(jìn)行“明禮”教育，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。1.利用法制報(bào)告會(huì)、校園安全講座視頻、班會(huì)等形式對(duì)相關(guān)人員和學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，加強(qiáng)和鎮(zhèn)派出所的聯(lián)系

3、，堅(jiān)決保證學(xué)生安全，杜絕違法、安全事故的發(fā)生。加大檢查力度和頻率，對(duì)有不良傾向的苗頭要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)找相關(guān)人員妥善處理解決。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣。2.繼續(xù)實(shí)行班主任聘任制和副班主任輪流制度，擇優(yōu)選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、不斷提高班主任管理水平；堅(jiān)持每周的班主任例會(huì)制度，以會(huì)代訓(xùn)，指導(dǎo)班主任工作、提高班主任工作責(zé)任感和工作藝術(shù)；開好晨會(huì)、主題班會(huì)、做好學(xué)困生幫教工作。3.通過(guò)業(yè)務(wù)講座、瀏覽知名

4、教育網(wǎng)站等形式，加大對(duì)班主任、德育工作人員的培訓(xùn)，不斷的更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)。增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、憂患意識(shí)和發(fā)展意識(shí)。每月寫一篇德育案例，對(duì)所做工作進(jìn)行反思、總結(jié)、交流。4.加強(qiáng)值周管理，與班主任評(píng)優(yōu)掛鉤，不斷完善值周工作。繼續(xù)開展“五個(gè)一”教育。5.（1）進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩會(huì)、兩操等常規(guī)方面的自覺責(zé)任意識(shí)；抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)；加強(qiáng)行政值勤

5、，值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。（2）認(rèn)真組織好國(guó)旗下講話，讓每一次講話都對(duì)學(xué)生的心靈產(chǎn)生不同程度的撞擊，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系。認(rèn)真組織好每次的家長(zhǎng)會(huì)，搭建家校溝通的橋梁。邀請(qǐng)專家或家長(zhǎng)代表有針對(duì)性的開展家庭教育指導(dǎo)，普及家庭教育知識(shí)；做好家訪工作，尤其是對(duì)一些家庭困難、單親家庭和需努力的特殊學(xué)生，多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，通過(guò)電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通、步調(diào)一致、齊抓共管