2019年社區(qū)優(yōu)化青少年教育工作計(jì)劃范文_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2019年社區(qū)優(yōu)化青少年教育工作計(jì)劃范文年街道關(guān)心下一代工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的和四中全會(huì)以及區(qū)委三屆八次全委會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,緊密結(jié)合街道黨工委、辦事處的中心工作,充分發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢(shì)和作用,堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年,組織開(kāi)展特色鮮明、形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng),推動(dòng)街道關(guān)心下一代工作持續(xù)健康地發(fā)展,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),全面建設(shè)小康社會(huì)培養(yǎng)的“四有”新人作出新的貢獻(xiàn)。一

2、、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),作為推動(dòng)今年關(guān)心下一代工作的重點(diǎn)。按照中央和市、區(qū)委統(tǒng)一部署要求,組織開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),不斷增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感和使命感。要切實(shí)組織抓好關(guān)工委成員單位和基層關(guān)工委開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作。在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上,用科學(xué)發(fā)展觀的眼光和思維,緊密結(jié)合今年全街道關(guān)心下一代工作思路和活動(dòng)計(jì)劃,研究探

3、討在新形勢(shì)下如何加強(qiáng)青少年在思想道德、理想信念、革命傳統(tǒng)和社會(huì)主義核心價(jià)值四個(gè)方面的教育,積極引導(dǎo)青少年參加社會(huì)主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐活動(dòng),著力解決影響和制約青少年健康成長(zhǎng)的突出問(wèn)題,努力把關(guān)心下一代工作融入到全街道中心工作中去,推動(dòng)我街道關(guān)心下一代工作再上新臺(tái)階。二、充分發(fā)揮“六組”及“五老”作用,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),努力提升青少年的整體素質(zhì)1、深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系主題教育。結(jié)合五一、國(guó)慶等傳統(tǒng)節(jié)日,充分發(fā)揮“五老”思想道德講

4、師團(tuán)的作用,認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育活動(dòng),用建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義共同目標(biāo)激勵(lì)青少年,用以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞青少年,引導(dǎo)他們牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。2、認(rèn)真做好預(yù)防和減少未成年人違法犯罪工作。進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)愛(ài)工作團(tuán)(組、站)建設(shè),充分發(fā)揮“五老”法制教育講師團(tuán)的作用,以宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容,廣泛開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),不斷提高廣大青少年知法、守法的

5、意識(shí)。把思想政治教育與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),繼續(xù)動(dòng)員廣大“五老”積極參與幫教青少年社區(qū)矯正人員、刑釋解教人員工作,緊密配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展幫扶服刑和勞教人員未成年子女工作,促進(jìn)困難群體就業(yè)、就學(xué)等問(wèn)題的解決。繼續(xù)開(kāi)展文明網(wǎng)吧共建活動(dòng),加大對(duì)網(wǎng)吧、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的監(jiān)督力度。3、熱情幫助弱勢(shì)青少年群體健康成長(zhǎng)。鞏固完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合聯(lián)席會(huì)議制度,配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)校外輔導(dǎo)站建設(shè),在有條件的社區(qū)建立家庭教育指導(dǎo)志愿站,促進(jìn)校內(nèi)、校外教育的

6、有效銜接。調(diào)整充實(shí)家庭教育志愿者隊(duì)伍,著力培養(yǎng)一批“五老”家庭教育骨干,大力探索青少年心理健康教育的方法。繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員未成年子女的學(xué)習(xí)和教育,深入推進(jìn)“五老”與特困生一對(duì)一幫扶、“幫困助學(xué)”夏令營(yíng)等活動(dòng)。三、進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè)及時(shí)調(diào)整充實(shí)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子,增強(qiáng)關(guān)工委班子的活力與生氣;延深關(guān)工委服務(wù)領(lǐng)域;執(zhí)行關(guān)工委工作例會(huì)制度;積極向街道黨工委、辦事處匯報(bào),加強(qiáng)與其他部門(mén)的聯(lián)系與配合,形成加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德

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