2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、2019年網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃3篇本文目錄2018年網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃學(xué)年音體美組網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃英語網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃為了進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在我校教育科研、教學(xué)研究、課改引領(lǐng)方面的重要作用,延伸教研功能,創(chuàng)新教研方式,促進(jìn)教師專業(yè)提升,構(gòu)建“多主體、跨時空、低成本、高效率”的教研平臺,實現(xiàn)“民主、平等、對話、協(xié)商、共建”的教研方式,提高教研工作質(zhì)量和效率,更好的配合教研室網(wǎng)絡(luò)教研工作的開展,根據(jù)《青銅峽市網(wǎng)絡(luò)教研工作指導(dǎo)意見》的精神和《青

2、銅峽市網(wǎng)絡(luò)教研工作實施方案》的要求,依據(jù)《青銅峽市回民中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作實施方案》,結(jié)合我校的實際,特制定計劃如下。一、指導(dǎo)思想將常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研結(jié)合起來,以網(wǎng)絡(luò)為平臺、以博客為手段,實現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化、教研管理網(wǎng)絡(luò)化、網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化、網(wǎng)絡(luò)管理制度化的目標(biāo),促進(jìn)教師專業(yè)成長,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要措施和任務(wù)構(gòu)建四級學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研體系:學(xué)?!幨摇萄薪M——教師個人。一、學(xué)校:制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研方案,為教研組及教師個人參與網(wǎng)絡(luò)教研

3、提供空間和技術(shù)、資金等方面的物質(zhì)保障。二、相關(guān)處室:(教導(dǎo)處、現(xiàn)教組)1、制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研計劃,具體負(fù)責(zé)落實實施。2、將學(xué)校教研網(wǎng)與市教研網(wǎng)鏈接,暢通信息交流渠道。3、繼續(xù)配合市教研室做好網(wǎng)絡(luò)教研工作,教導(dǎo)處各管理人員做好學(xué)校教研博客的維護工作。4、將學(xué)校的教研信息、教研動態(tài)、教研經(jīng)驗,學(xué)校相關(guān)的工作制度、安排、總結(jié),以及其他能夠反應(yīng)學(xué)校教研方面的共性工作,通過[青回中網(wǎng)絡(luò)教研博客]進(jìn)行發(fā)布;指導(dǎo)和考核各組及各任課教師的網(wǎng)絡(luò)教研成果;負(fù)

4、責(zé)上報和上傳其他相關(guān)資料到[青銅峽教研網(wǎng)]。5、現(xiàn)教組負(fù)責(zé)建立資源管理中心,凡是上傳的重要資料都要先在學(xué)校的資源系統(tǒng)中備份;通過網(wǎng)絡(luò)教研的成果要及時反饋并下載保存。3、教師參與的基于網(wǎng)絡(luò)的研究內(nèi)容以網(wǎng)上集體備課、網(wǎng)絡(luò)評課;專題討論;解惑答疑;課題研究等為重點。4、教師積極參與教研室組織的區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研活動,承擔(dān)校本教研任務(wù)和區(qū)域交流展示活動。學(xué)年音體美組網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃2018年網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃(2)|返回目錄網(wǎng)絡(luò)時代信息技術(shù)發(fā)展迅速,進(jìn)

5、行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)化教研成為當(dāng)今教研的新課題。為此我們必須跟上時代步伐,改變傳統(tǒng)教研模式,開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源,建立了開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺,以教育信息化推動教育現(xiàn)代化。基于以上認(rèn)識,音體美組適時開展網(wǎng)絡(luò)教研,作為一種新型的教研模式,為達(dá)到一定的教研效果,特制定本學(xué)年網(wǎng)絡(luò)教研計劃。一、工作目標(biāo):1、構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的新型教學(xué)研究平臺,突破時空局限,改變教師參與教學(xué)研究的話語方式,擴大教師的話語權(quán),讓教師在參與中提高職業(yè)素養(yǎng)。2、提高

6、專業(yè)引領(lǐng)的有效性,使教研活動從缺乏系統(tǒng)目標(biāo),難以持續(xù)跟進(jìn)的“蛙跳式”活動成為基于網(wǎng)絡(luò)的長流水、不斷線的與教學(xué)同步進(jìn)行的活動,成為能及時回應(yīng)和解決問題,進(jìn)行追根尋底思考的教研活動。3、充分發(fā)揮教學(xué)能手的榜樣作用,使網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)注和提升、宣傳和展示榜樣的好平臺。4、加強教學(xué)研究的廣泛參與性,積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,通過網(wǎng)絡(luò)的連接,大大提升參與人數(shù)。5、引領(lǐng)教師在反思中成長,幫助他們確立成長和研究方向加快青年教師的成長步伐,使一批教師具有先進(jìn)的、

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