中心校2016年下半年教育工作計劃

1、中心校2016年下半年教育工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“規(guī)范管理、彰顯特色、促進均衡”的總體思路，以“做學生愛戴的老師，建家長信賴的學校、辦人民滿意的教育”為總體目標，加強干部教師隊伍建設，注重內(nèi)涵發(fā)展，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，全面提高全鄉(xiāng)學校的辦學水平和教育質(zhì)量，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。二、重點工作1、按照新一輪中小學布局規(guī)劃，下半年撤并西八里和石佛營教學點。2、年內(nèi)完成創(chuàng)建義務教育標準化學校3所任務，分

2、別為一中、張灣中心小學、馬寨中心小學。3、完成學前教育XX年度行動計劃工作任務，創(chuàng)辦昊宇幼兒園為公辦縣級示范幼兒園，建成一所高質(zhì)量的公立中心幼兒園。4、嚴控中小學生流失，學生保有率有所提高。三、具體工作要求(一)堅持科學發(fā)展觀，再創(chuàng)安全文明平安校園。1、要進一步完善學校安全、穩(wěn)定工作責任制、責任追究制，安全管理日志和應急預案等，并層層簽定責任書，堅持上好安全第一課，搞好安全教育月活動。定期開展安全大檢查和安全專項整治活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時

3、整改，確保校園安全萬無一失。2.要把安全教育納入學校的教育教學內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。定時開展安全和突發(fā)事件應急演練，為學生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。(二)堅持德育為首，抓好學生思想道德建設。以學校德育為主渠道，以活動促進教育教學，依托家長學校、家長委員會，發(fā)動家長全員參與，建立、完善學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡。全面開展師德師風建設，尊師愛生，

4、已初步形成良好的德育氛圍。(三)堅持質(zhì)量立校，加強校本教研。嚴格落實學校教學常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。要求各學校建立健全備課、上課、課后輔導、作業(yè)批改、講評等教學常規(guī)量化考核制度，確保教學常規(guī)管理過程的連續(xù)、嚴謹、科學、規(guī)范。(四)隊伍建設。1、加強師德師風建設，著力提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求，嚴格執(zhí)行《縣教育局十不準規(guī)定》，嚴禁體罰和變相體罰學生，強化

5、師德師風考評工作，將考評結(jié)果作為教師聘任、獎懲、績效工資的重要依據(jù)。2、加強學習培訓，提高教育教學水平。制定學習培訓計劃，健全培訓管理制度，把學習培訓作為教師考核的重要內(nèi)容。中心校2016年下半年教育工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“規(guī)范管理、彰顯特色、促進均衡”的總體思路，以“做學生愛戴的老師，建家長信賴的學校、辦人民滿意的教育”為總體目標，加強干部教師隊伍建設，注重內(nèi)涵發(fā)展，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，全面提高全鄉(xiāng)學校的辦學

6、水平和教育質(zhì)量，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。二、重點工作1、按照新一輪中小學布局規(guī)劃，下半年撤并西八里和石佛營教學點。2、年內(nèi)完成創(chuàng)建義務教育標準化學校3所任務，分別為一中、張灣中心小學、馬寨中心小學。3、完成學前教育XX年度行動計劃工作任務，創(chuàng)辦昊宇幼兒園為公辦縣級示范幼兒園，建成一所高質(zhì)量的公立中心幼兒園。4、嚴控中小學生流失，學生保有率有所提高。三、具體工作要求(一)堅持科學發(fā)展觀，再創(chuàng)安全文明平安校園。1、要進一步完善

7、學校安全、穩(wěn)定工作責任制、責任追究制，安全管理日志和應急預案等，并層層簽定責任書，堅持上好安全第一課，搞好安全教育月活動。定期開展安全大檢查和安全專項整治活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保校園安全萬無一失。2.要把安全教育納入學校的教育教學內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。定時開展安全和突發(fā)事件應急演練，為學生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。(二)堅持德育為首，抓好學生思

8、想道德建設。以學校德育為主渠道，以活動促進教育教學，依托家長學校、家長委員會，發(fā)動家長全員參與，建立、完善學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡。全面開展師德師風建設，尊師愛生，已初步形成良好的德育氛圍。(三)堅持質(zhì)量立校，加強校本教研。嚴格落實學校教學常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。要求各學校建立健全備課、上課、課后輔導、作業(yè)批改、講評等教學常規(guī)量化考核制度，確保教學常規(guī)管理過程的連續(xù)、嚴謹、科學、規(guī)范。(四)隊伍建設。